【摘 要】
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每到过关练习时,老师们缺乏信任,同学们更是忐忑不安。想起我教中高年级时曾经设置“求助热线”的考试实验,即:做练习题时,遇到有困难的题目可以求助老师,老师辅助同学进行审
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每到过关练习时,老师们缺乏信任,同学们更是忐忑不安。想起我教中高年级时曾经设置“求助热线”的考试实验,即:做练习题时,遇到有困难的题目可以求助老师,老师辅助同学进行审题直至解答,求助三次以内不扣分,三次以上视难度酌情扣1~3分。但有一个前提:那就是同学们在求助前,必须运用了所有的“画图、列
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