【摘 要】
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本文重点的介绍了五个流程共8个方案的试验研究的工艺流程和结果,并对其分别进行了初步评价,为进一步试验打下了良好的基础。
This article focuses on the introduction of
【机 构】
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长沙矿冶研究院,长沙矿冶研究院,长沙矿冶研究院,
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本文重点的介绍了五个流程共8个方案的试验研究的工艺流程和结果,并对其分别进行了初步评价,为进一步试验打下了良好的基础。
This article focuses on the introduction of five processes a total of eight programs of the pilot study of the process and results, and their preliminary evaluation, respectively, for further testing and laid a good foundation.
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习惯是长时间逐步形成的自动行为与定型化倾向。数学教学新大纲明确指出：教师应该根据学科特点，培养学生良好的学习习惯。这样，不仅有利于学科质量的提高，而且会使学生受益终生。所以，我建议广大数学教师应该培养学生下列良好的学习习惯。 1、认真“听”的习惯。 为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听
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目的： 蒿芩清胆汤已成功用于肝病退黄的治疗中。本实验应用Ccl_4对小鼠进行急性肝损伤，模拟人体肝细胞性黄疸模型，通过蒿芩清胆汤灌胃给药，并设正常组、病理组、蒿芩清胆汤低、中、高剂量治疗组及思美泰治疗组，测定小鼠血清中ALT、AST、TB、DB水平，同时对其肝组织进行病理切片，从而了解蒿芩清胆汤的退黄作用，并探求其退黄作用机理及组方原则，为临床治疗提供可靠的方法。 方法： 将60
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【摘要】小学数学教育是学生学习数学的基础阶段，对学生起到数学知识的启蒙作用，教学中要引导学生熟练掌握数学基础知识，形成基本技能，学会学习数学的方法，培养数学素养。对此，本文结合实际教学经验，对如何运用多种途径来优化教学，提高数学课堂的教学质量作简要探讨。【关键词】教学途径优化数学教学小学数学教育是学生学习数学的基础阶段，对学生起到数学知识的启蒙作用。但是小学数学对学生来说，是一门比较枯燥、乏味的学
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