论文部分内容阅读
我从没对自己上过的课感到自得,并非自我要求高,也不是因为学生考试没有优势;而是常常想,即便尽了自己所能,还是有不少学生不重视语文学习——虽然他们步入中年后会经常感慨语文素养的重要(甚至偶尔也怀念中学语文课),但他们的语文能力并没有达到我理想的水平。教师努力了,却没有获得希望的效果,我当然认为是职业的遗憾。