案例法在高职英语专业教学中的实践分析

来源 :教育界:高等教育研究(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gmgan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的发展,我国教育行业呈现出了新的发展趋势。案例法作为新型的教学方法,将其运用在高职英语专业教学中可有效提高教学质量,通过互动分析来提高学生的思维能力,促进高职英语专业教学的有效实施。文章对案例法在高职英语专业教学中的实践应用进行了分析。
其他文献
【目的】研制一种叶酸受体修饰的CdTe/CdS量子点荧光探针并初步验证其靶向性。【方法】以巯基丁二酸(MSA)为稳定剂,采用水相合成法合成CdTe/CdS核壳型量子点。利用紫外分光光
<正> 股外侧皮神经卡压综合征又称Bernhardt-Both综合征。指股外侧皮神经穿腹股沟韧带出深筋膜时被周围病变组织卡压引起的一系列症状。已被认识达100年。临床上并不罕见,往
会议
微博的崛起将传统受众从被禁锢的话语表达中完全解放出来,使被动的“受众”成为主动的“用户”,打破了传统媒体的信息与话语垄断.微博具备容纳用户参与其中的能力,媒介不再掌
由于就业市场上的唯智是取、重智轻德,致使学校在教学工作中对学生德育教学的重视度不够,一定程度上导致了学生道德教育的缺失。三心教育通过对学生孝心、爱心、责任心的培养,对
通过分析国内外比较有代表性的大空间公共建筑设计实例,从表达传统文化的主要途径:造型、空间及材料三方面入手,剖析其表达手法,提取其中对我国目前大规模的大空间公共建筑设
文章介绍了高校校园文化的特点和内涵,分析了新媒体环境下高校校园文化建设存在的问题及工作难点,提出加强思想引领,重构体现建设;共建校园文化,提升学生参与度;加强传统校园
自20世纪90年代以来,核心素养的发展与研究逐步受到各界的广泛关注。文章基于核心素养,以译林版《牛津高中英语》教材为例,通过对课程标准及教材的分析研究,发现了教材中关于
小麦(Triticum aestivum L.)是世界上重要的粮食作物之一。然而由于长期小麦品种间的杂交选育,使小麦栽培种对生物和非生物胁迫的抗耐能力严重下降。小麦的野生近缘植物中往
深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话精神,切实加强和改进高职院校思想政治与意识形态工作,应该强调“大思政”理念引领,围绕立德树人这一根本任务,以改
食品是人民生活的必需品,然而当前的食品市场存在一定程度的安全隐患。随着食品安全领域问题频现,食品卫生与安全的监管、执法部门的执法能力和效率等问题也倍受关注。国家统