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在秀丽的昭阳古城外，在迷人的沧浪河畔，兴化市楚水小学犹如一朵怒放的花朵、一枝吐绿的嫩芽，一叶启航的风帆，正以其独特的魅力成为社会关注的亮点。
她坐落于兴化昭阳镇昭阳西路西首，创建于2004年，前身为楚水实验学校小学部，性质公办民助;2010年8月回归公办，与邻近的“阳山小学”合并;2015年城南小学并入，设置“兴化市楚水小学实验校区”。近年来，学校以“至真、至纯、至美”为核心理念，追求春风化雨式的教育方式，扎实推进素质教育，形成了以国学教育、阳光德育齐头并进的特色课程格局。而文明礼仪教育作为学校德育工作的重要组成部分，学校以“文明礼仪，从我做起”为主题，引导广大师生开展了大量文明礼仪教育活动。活动以争创阳光班级为抓手，礼仪规范养成教育为核心，中队礼仪文化建设为主阵地，全面推进文明礼仪教育工作的规范化、立体化、有形化建设。
近几年，学校各项工作取得骄人成绩，先后荣获“江苏省教育工作先进集体”“江苏省文明学校”“江苏省艺术教育特色学校”“江苏省健康促进学校”“江苏省红十字示范学校”“泰州市义务教育管理示范校”等。
一、培育国学文化，优化文明礼仪育人环境。
学校坚持走“文化兴校”之路，将其渗透于各方面，提升了学校文明礼仪教育的内涵与品质，推进学校的持续发展。
墙壁文化——教育人：学校在走廊、过道、墙壁等处，精选历代国学大师肖像与经典美文，营造浓郁的国学经典氛围，校园内，《三字经》《弟子规》《唐诗·宋词·元曲》随处可见，时时丰盈学生生命;长廊文化——激励人：学校开辟国学文化主题长廊，如“书法长廊”“清风绿廊”“经典长廊”“科技长廊”等，让师生们感悟华夏文脉;艺术文化——陶冶人：学校精选“诗乐启蒙”16首，设入校园音乐系统，在晨读前、散学后、课间活动时作为背景音乐播放;班级文化——温馨人：学校所有班级开展“争国学雏鹰奖章，创国学特色班级”活动，涌现出一大批“国学小达人”和“国学特色班级”。学校被教育部、国家语委评选为“中华优秀传统文化教育百佳实验学校”，是泰州市唯一获此殊荣的小学。
二、推行“阳光德育”，创建文明礼仪特色教育。
学校构建阳光德育理念系统，力求用“新视觉、新创意、新画面、新气魄”的校园环境来熏陶和滋养学生。
（1）营造氛围，创设文明礼仪教育环境。学校通过道德讲堂、阳光信箱、主题长廊等阵地宣传文明礼仪教育;通过爱心助学等形式筹建“阳光银行”;开展体育健康主题节为主体的“阳光体育”工程;全面贯彻“阳光德育——在阳光下生活，在自信中成长”的育人理念。
学校扎实推进“阳光人物”申报评选制度，每班评选出25%的“阳光少年”， 号召教师争当“阳光教师”、“阳光班主任”，所有班集体争创“阳光班级”，实现创先争优与阳光德育、文明礼仪教育的有机整合。
（2）开展活动，丰富文明礼仪教育内涵。学校常规开展文明礼仪活动，促使全体师生像阳光一样灿烂，乐观自信，善于合作，乐于奉献。①推进岗位实践。学校力争让每位学生明确自己的岗位及责任。学生“岗位实践”的评价与“阳光表情积攒”活动、与“阳光班级”评选结合。每月各班根据当月“岗位观察”的情况，评选出“岗位明星”、“岗位新秀”。学校推行“班级日常评比”及“学科成长记录”，让文明礼仪教育成为学校每一位老师的责任和义务。通过学生访谈，了解各班“班级日常评比”及“学科成长记录”的开展情况，并作为期末师德考核的评价参考。②）积攒“阳光表情”。学校精心设计“阳光表情”成长卡，文明礼仪作为表情卡的核心内容。开学初每生一份，所有老师都有权利和义务在每位学生的“阳光表情卡”上敲上?，以此评价学生在礼仪、纪律、就餐、卫生、岗位实践等方面的表现。③常规“阳光活动”。学校常规开展系列文明礼仪活动，“大手拉小手”“开心农场”“日行一善”“‘十岁成长’仪式”“红领巾相约中国梦”等活动的开展，将文明礼仪教育融合于教学环节与学生生活实践之中。学校编排的文明礼仪表演剧《玫瑰公主》，荣获省级大奖并在省电视台全程播出;兴化市未成年人“八礼四仪——每月一礼”主题教育实践暨“餐饮之礼”展示活动在学校隆重举行;学校选送的情景剧《托起太阳》，在兴化市“廉政文化建设专场演出”活动中，博得阵阵喝彩。④扎实礼仪训练。少先队礼仪是学校文明礼仪教育的重要组成部分。大队部利用建队节、三旗传递仪式等活动为契机，大力开展敬队礼、唱队歌等礼仪规范训练。除此之外，少先队礼仪比赛已成为学校的传统项目。学校组织开展了“少先队礼仪在心中”中队评选，全体少先队员进行了敬队礼、佩戴红领巾、念誓词、呼号、唱队歌、出旗和退旗的比赛，有效地提升了学校少先队礼仪规范水平，孩子们的精神面貌焕然一新。学校的礼仪中队，在全市竞赛中荣获一等奖。
⑤加强家校合作。学校规定在家校联系中，学生的文明礼仪习惯是一项重要内容。学校每学期至少召开一次家长开放日活动。学校要求班主任老师每学期至少对每位学生家访一次。微信平台、QQ、家校联系单成为家校联系常用方式。一些中队活动也邀请家长参加，同时得到了家长的大力参与和支持。家长来到学校，孩子们标准的队礼，尊敬的问好，成为学校展现学生文明礼仪的一道靓丽的风景。
三、开展德育研究，丰硕文明礼仪教育成果
学校积极开展文明礼仪教育研究，组织“上好班队课”专题培训;举办“杏坛论语”讲堂，老师们在经验中学习，在反思中成长。同时，学校还开展每月一次的中队辅导员论坛，大队辅导员举办少先队基本知识等项目培训，并在每周四进行微队课的观摩研讨，提升了专业素养。
在全市开展的“学科德育精品课程”征集活动中，学校推荐的四节精品德育课，荣获泰州市一等奖。《让德育如阳光般温暖》专题报道稿在教育部《中国德育》上做了专题报道，《新华日报》报道了学校和谐教育发展之路《特色兴校育桃李，文化优校现活力》，校园文化建设专题文章《让国学文化成为魅力学校的底蕴》在《教育周报》上整版刊载。
如今的楚水小学，花香四溢的教室，風景如画的校园，谈吐文雅的学生，构成了一幅幅靓丽的画面，漫步其间，使人顿生畅游画中之感，校园处处绽放的“文明之花”，愈开愈艳……
她坐落于兴化昭阳镇昭阳西路西首，创建于2004年，前身为楚水实验学校小学部，性质公办民助;2010年8月回归公办，与邻近的“阳山小学”合并;2015年城南小学并入，设置“兴化市楚水小学实验校区”。近年来，学校以“至真、至纯、至美”为核心理念，追求春风化雨式的教育方式，扎实推进素质教育，形成了以国学教育、阳光德育齐头并进的特色课程格局。而文明礼仪教育作为学校德育工作的重要组成部分，学校以“文明礼仪，从我做起”为主题，引导广大师生开展了大量文明礼仪教育活动。活动以争创阳光班级为抓手，礼仪规范养成教育为核心，中队礼仪文化建设为主阵地，全面推进文明礼仪教育工作的规范化、立体化、有形化建设。
近几年，学校各项工作取得骄人成绩，先后荣获“江苏省教育工作先进集体”“江苏省文明学校”“江苏省艺术教育特色学校”“江苏省健康促进学校”“江苏省红十字示范学校”“泰州市义务教育管理示范校”等。
一、培育国学文化，优化文明礼仪育人环境。
学校坚持走“文化兴校”之路，将其渗透于各方面，提升了学校文明礼仪教育的内涵与品质，推进学校的持续发展。
墙壁文化——教育人：学校在走廊、过道、墙壁等处，精选历代国学大师肖像与经典美文，营造浓郁的国学经典氛围，校园内，《三字经》《弟子规》《唐诗·宋词·元曲》随处可见，时时丰盈学生生命;长廊文化——激励人：学校开辟国学文化主题长廊，如“书法长廊”“清风绿廊”“经典长廊”“科技长廊”等，让师生们感悟华夏文脉;艺术文化——陶冶人：学校精选“诗乐启蒙”16首，设入校园音乐系统，在晨读前、散学后、课间活动时作为背景音乐播放;班级文化——温馨人：学校所有班级开展“争国学雏鹰奖章，创国学特色班级”活动，涌现出一大批“国学小达人”和“国学特色班级”。学校被教育部、国家语委评选为“中华优秀传统文化教育百佳实验学校”，是泰州市唯一获此殊荣的小学。
二、推行“阳光德育”，创建文明礼仪特色教育。
学校构建阳光德育理念系统，力求用“新视觉、新创意、新画面、新气魄”的校园环境来熏陶和滋养学生。
（1）营造氛围，创设文明礼仪教育环境。学校通过道德讲堂、阳光信箱、主题长廊等阵地宣传文明礼仪教育;通过爱心助学等形式筹建“阳光银行”;开展体育健康主题节为主体的“阳光体育”工程;全面贯彻“阳光德育——在阳光下生活，在自信中成长”的育人理念。
学校扎实推进“阳光人物”申报评选制度，每班评选出25%的“阳光少年”， 号召教师争当“阳光教师”、“阳光班主任”，所有班集体争创“阳光班级”，实现创先争优与阳光德育、文明礼仪教育的有机整合。
（2）开展活动，丰富文明礼仪教育内涵。学校常规开展文明礼仪活动，促使全体师生像阳光一样灿烂，乐观自信，善于合作，乐于奉献。①推进岗位实践。学校力争让每位学生明确自己的岗位及责任。学生“岗位实践”的评价与“阳光表情积攒”活动、与“阳光班级”评选结合。每月各班根据当月“岗位观察”的情况，评选出“岗位明星”、“岗位新秀”。学校推行“班级日常评比”及“学科成长记录”，让文明礼仪教育成为学校每一位老师的责任和义务。通过学生访谈，了解各班“班级日常评比”及“学科成长记录”的开展情况，并作为期末师德考核的评价参考。②）积攒“阳光表情”。学校精心设计“阳光表情”成长卡，文明礼仪作为表情卡的核心内容。开学初每生一份，所有老师都有权利和义务在每位学生的“阳光表情卡”上敲上?，以此评价学生在礼仪、纪律、就餐、卫生、岗位实践等方面的表现。③常规“阳光活动”。学校常规开展系列文明礼仪活动，“大手拉小手”“开心农场”“日行一善”“‘十岁成长’仪式”“红领巾相约中国梦”等活动的开展，将文明礼仪教育融合于教学环节与学生生活实践之中。学校编排的文明礼仪表演剧《玫瑰公主》，荣获省级大奖并在省电视台全程播出;兴化市未成年人“八礼四仪——每月一礼”主题教育实践暨“餐饮之礼”展示活动在学校隆重举行;学校选送的情景剧《托起太阳》，在兴化市“廉政文化建设专场演出”活动中，博得阵阵喝彩。④扎实礼仪训练。少先队礼仪是学校文明礼仪教育的重要组成部分。大队部利用建队节、三旗传递仪式等活动为契机，大力开展敬队礼、唱队歌等礼仪规范训练。除此之外，少先队礼仪比赛已成为学校的传统项目。学校组织开展了“少先队礼仪在心中”中队评选，全体少先队员进行了敬队礼、佩戴红领巾、念誓词、呼号、唱队歌、出旗和退旗的比赛，有效地提升了学校少先队礼仪规范水平，孩子们的精神面貌焕然一新。学校的礼仪中队，在全市竞赛中荣获一等奖。
⑤加强家校合作。学校规定在家校联系中，学生的文明礼仪习惯是一项重要内容。学校每学期至少召开一次家长开放日活动。学校要求班主任老师每学期至少对每位学生家访一次。微信平台、QQ、家校联系单成为家校联系常用方式。一些中队活动也邀请家长参加，同时得到了家长的大力参与和支持。家长来到学校，孩子们标准的队礼，尊敬的问好，成为学校展现学生文明礼仪的一道靓丽的风景。
三、开展德育研究，丰硕文明礼仪教育成果
学校积极开展文明礼仪教育研究，组织“上好班队课”专题培训;举办“杏坛论语”讲堂，老师们在经验中学习，在反思中成长。同时，学校还开展每月一次的中队辅导员论坛，大队辅导员举办少先队基本知识等项目培训，并在每周四进行微队课的观摩研讨，提升了专业素养。
在全市开展的“学科德育精品课程”征集活动中，学校推荐的四节精品德育课，荣获泰州市一等奖。《让德育如阳光般温暖》专题报道稿在教育部《中国德育》上做了专题报道，《新华日报》报道了学校和谐教育发展之路《特色兴校育桃李，文化优校现活力》，校园文化建设专题文章《让国学文化成为魅力学校的底蕴》在《教育周报》上整版刊载。
如今的楚水小学，花香四溢的教室，風景如画的校园，谈吐文雅的学生，构成了一幅幅靓丽的画面，漫步其间，使人顿生畅游画中之感，校园处处绽放的“文明之花”，愈开愈艳……