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传统教育模式对数学教师的影响程度较高,他们多采取满堂灌的模式,学生只能被动地接受数学知识,造成学习兴趣低下甚至厌恶数学的后果.改变学生兴趣低下的状态,教师可以运用多元化的教学模式,让学生在多元化的教学中提升兴趣,从而积极地投入数学学习中.
多元化教学方法在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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传统教育模式对数学教师的影响程度较高,他们多采取满堂灌的模式,学生只能被动地接受数学知识,造成学习兴趣低下甚至厌恶数学的后果.改变学生兴趣低下的状态,教师可以运用多
【机 构】
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江西省奉新县冯川镇第三小学校
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年18期
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