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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
白色魅力
【摘 要】
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【机 构】
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阿克雅建筑师事务所,北京·100045
【出 处】
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城市道桥与防洪
【发表日期】
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2008年10期
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【摘 要】生本理念运用于作文教学就是要尊重学生的意愿，关注学生的表达欲望，把习作的自主权还给孩子，强化生命在习作中的提升和发展。“生本作文”教学的实施就是要唤醒体验，激发习作原动力；加大阅读，提升作文水平；崇尚生本，倡导自由评改；定位角色，发挥教师主导作用。 【关键词】生本作文 习作教学 实施 生本教育的基本理念是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”。生本教育的本质就是高度尊重学生，突
【摘 要】在乒乓球教学中，我们不仅仅是教学生学会技术、战术，更主要的是要加强身体素质练习。 【关键词】乒乓球技战术 结合 身体训练 乒乓球运动在我们国家称之为“国球”，开展的特别好，群众基础好，在所有学校都是普遍开展的。在乒乓球教学中，我们不仅仅是教学生学会技术、战术，更主要的是要加强身体素质练习。但是在目前，大部分教学中，出现只重视技术和战术的教学，对身体素质训练抓得不够的现象，大多数教师主
为评价以学校带动家庭的减盐模式的干预效果，于2014年9月在山东省抽取28所小学，随机分为干预组（学生1 361名，家长1 306名）和对照组（学生1 364名，家长1 340名），干预组开展8个月的"小手拉大手"系列减盐干预活动。干预后，干预组学生减盐知识总知晓率、减盐相关信念总持有率和减盐相关行为总报告率分别为70.65%、80.30%、67.03%；家长分别为85.66%、93.77%、87
【摘 要】基础教育阶段英语课程的任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力，而阅读能力是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。教师在小学阶段就应该有意识培养学生的英语阅读习惯和能力，为学生的终身发展打下良好的基础。 【关键词】小学英语 阅读教学 教的策略 学的方法 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学
【摘 要】启蒙教育是儿童行为习惯形成的关键时期，是一个人一生基础道德素质、世界观和人生观逐步形成的最佳时期。抓紧和抓好学前儿童教育工作，夯实学前儿童的知识基础，是造就卓越人才的奠基工程，搞好学前启蒙教育对儿童的一生将产生积极和深远的影响。做好学前儿童启蒙教育工作并不是个容易的工作，需要幼教老师耐心细致，因材施教，结合学前儿童心理特征，巧妙利用先进的教育形式做好学前儿童的培养工作。 【关键词】学前
对2018年1—7月江西省新建县、玉山县和贵溪市接受基层随访管理的HIV感染者对随访服务的满意状况进行调查，分析其相关因素。将感染者随访服务满意度评价量表的总得分≥60分判定为满意，259例HIV感染者对随访服务满意的比例为75.68%。与农民、其他随访方式者相比，非农民（OR=10.72，95%CI：2.07~55.63）、到随访单位接受随访者（OR=6.44，95%CI：3.12~13.30）
奥氏体异种钢焊缝超声相控阵检测(PAUT)新法的要点是:(1)用电子背散射衍射法评价奥氏体焊缝显微结构特征;(2)将显微结构数据输入模型,修正适用延时法则;(3)在焊接试样及被检
【摘 要】小学语文学科的性质，既具有工具性，又具有思想性、情感性，二者是统一的。语文教学不仅要使学生有所知，而且要使学生有所感，这已成为指导语文教学改革的一个基本方向。本文重在揭示了小学生情感体验的基本特征和引发学生情感体验的策略，值得一读。 【关键词】小学语文 阅读教学 情感体验 基本特征 引发学生情感体验的策略 《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具