【摘 要】
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随着教育事业的发展,互动性课堂已经成了一种被师生所广泛接纳的课堂形式.在这样的课堂中,学生的主体地位极其容易凸显,而且在帮助学生培养学习兴趣、锻炼学生英语口语能力、
【机 构】
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江西省抚州市崇仁县第二中学,江西 抚州,344200
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随着教育事业的发展,互动性课堂已经成了一种被师生所广泛接纳的课堂形式.在这样的课堂中,学生的主体地位极其容易凸显,而且在帮助学生培养学习兴趣、锻炼学生英语口语能力、提高学生思维能力的方面有很明显的积极作用.尤其是在当前小班化教育背景下,这样互动教学的模式,更能突显出其独特的优越性,使得初中英语的教学能够在最大程度上取得成功.教师也能够积极的参与到学生的互动之中,帮助学生在日常的互动教学中取得更大的成果,进而促进英语教学的变革.
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