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动态发展不断生成的高中英语课堂才是充满活力的课堂.英语教学要改变单纯知识灌输的现状,着眼于学生终身可持续发展能力的形成,积 极构建生成性课堂,全面提升学生的英语综合素养.
高中英语生成性课堂中的平衡策略研究
【摘 要】
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动态发展不断生成的高中英语课堂才是充满活力的课堂.英语教学要改变单纯知识灌输的现状,着眼于学生终身可持续发展能力的形成,积 极构建生成性课堂,全面提升学生的英语综合
【机 构】
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河北省大城县第一中学,河北 大城,065900
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年22期
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目的：
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