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教学是一门艺术，而教之道贵在启发潜能。每个学生都有自己独特的潜能，这就需要教师耐心地引导、鼓励并创造机会让学生去展示自己。这样，学生们就会像“毛毛虫”一样，最终挣破“茧”的束缚，化成美丽的“蝴蝶”翩翩起舞。
“想去跳舞的毛毛虫”
【摘 要】
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教学是一门艺术，而教之道贵在启发潜能。每个学生都有自己独特的潜能，这就需要教师耐心地引导、鼓励并创造机会让学生去展示自己。这样，学生们就会像“毛毛虫”一样，最终挣破“茧
【机 构】
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江苏省新沂市高流初级中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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