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在数学教学中由于多方面的原因,对于任何一个班级都会相对地存在:优等生、中等生、学困生.要大面积提高数学教学质量关键在于抓好“学困生”的转化和提高.我就多年初中数学教学的实践,谈谈转化学困生的一些体会.
浅谈初中数学教学中如何转化“学困生”
【摘 要】
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在数学教学中由于多方面的原因,对于任何一个班级都会相对地存在:优等生、中等生、学困生.要大面积提高数学教学质量关键在于抓好“学困生”的转化和提高.我就多年初中数学教
【机 构】
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河南省夏邑县李集镇郭庄初级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年3期
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