【摘 要】
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收录在周丽蓉老师《行走的风景》一书中的《开学第一课》,是高中第一堂语文课,是学生第一次与老师正式见面,这既是引导学生认识高中语文特点的一课,又是奠定学生语文学习习惯的一课。老师更应在这"第一课"中明确自己的语文教学理念,借助课堂的每一个环节给学生做出正确的示范和引导。回想自己的"语文开学第一课",总是在听、说、读、写四个层面上对学生提出高中语文学习的相关要求。
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收录在周丽蓉老师《行走的风景》一书中的《开学第一课》,是高中第一堂语文课,是学生第一次与老师正式见面,这既是引导学生认识高中语文特点的一课,又是奠定学生语文学习习惯的一课。老师更应在这"第一课"中明确自己的语文教学理念,借助课堂的每一个环节给学生做出正确的示范和引导。回想自己的"语文开学第一课",总是在听、说、读、写四个层面上对学生提出高中语文学习的相关要求。
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