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翻转课堂是一种新的课堂教学模式,将原本以＂教师讲课＂为主的课上教学活动和以＂学生作业＂为主的课下学习活动互换,所以又称颠倒学习.通过以《探索三角形全等的条件（1）》为例,将传统的课堂教学内容更加深化,帮助学生自主学习,可以与课堂教学完美结合.
微课“翻转课堂”让课堂教学更上一层楼——探索三角形全等的条件(一)
【摘 要】
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翻转课堂是一种新的课堂教学模式,将原本以＂教师讲课＂为主的课上教学活动和以＂学生作业＂为主的课下学习活动互换,所以又称颠倒学习.通过以《探索三角形全等的条件（1）》为例,将传统
【机 构】
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江苏省南京市第十三中学锁金分校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年12期
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