核心素养导向下初中生数学活动经验积累的实践研究

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初中数学教学过程中要注重培养发展学生的核心素养,这是提高学生数学能力促进其全面发展的内在要求。在教学过程中,要注重结合教材引导学生在数学活动中训练自己的思维能力,提高自身的数学能力,为了帮助学生有效积累数学活动经验,需要从教学实际出发,注重引导学生进行多次数学活动,引导学生在活动过程中实现自身的发展和提高。
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