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现代教育为适应互联网教育发展的需求，越来越多的高职学校开始建设“开放”“、共享”的在线课程。本文通过建筑水电安装工程识图课程建设内容的阐述，研究如何在在线课程建设中构建完善的教学资源，在线课程与课堂交互式的教学组织设计，在线课程激励机制的制定等，让线课程成为课堂教学的有力补充。
浅谈在线开放课程建设浅谈在线开放课程建设——以建筑水电安装工程识图课程建设为例
【摘 要】
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现代教育为适应互联网教育发展的需求，越来越多的高职学校开始建设“开放”“、共享”的在线课程。本文通过建筑水电安装工程识图课程建设内容的阐述，研究如何在在线课程建设中
【机 构】
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九江职业技术学院
【出 处】
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门窗
【发表日期】
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2018年18期
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