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摘 要：中国古典舞有着浓厚的艺术气息，展现出民族审美艺术风范，身韵课在舞蹈教学中的开展，对于舞蹈教学效率的提升以及中国古典舞的多元化发展都具有重要意义。就中国古典舞身韵内涵进行阐述，明确中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性，进一步对中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的具体策略展开探究，旨在以身韵训练为支持提升舞蹈教学效果，更好的传承并发扬中国古典舞。
关键词：中国古典舞;身韵;舞蹈教学;重要性;策略
引言
中华民族文化璀璨，中国古典舞就是其中重要组成部分，是沉淀的艺术精华，是舞蹈艺术中的典范，把握中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要价值，能够促进舞蹈训练的规范化与舞种化。通过身韵训练有助于改善舞蹈教学效果，实现古典舞身韵的有效融合，基于此，有必要掌握中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性及具体策略。
一、中国古典舞身韵内涵
中国古典舞身韵是中华传统文化逐步积淀的结果，能够体现出民族精神，在中国古典舞训练中，身韵训练是一项重要内容。以中国古典舞身韵为对象展开探究，能够对中华文化发展脉络形成正确认识，对于艺术文化发展历程也形成独特的感受。中国古典舞以身韵为重要组成部分，舞蹈训练以形和神为重要内容，通过形与神的结合，能够在舞蹈表演过程中实现内与外的结合，更好的将自身情感融入到舞蹈中，通过情感来对舞蹈的内在意义进行表达。
二、中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性
中国古典舞身韵课教学的开展，置于将动作与身韵训练结合起来，将动作、韵律、舞姿等融入到舞蹈表演过程中，增强身体韵律，从而展现独特的艺术效果，这对学生身体柔软度提出了较高的要求。
（一）古典舞身韵课元素的重要性
元素是身韵课中的重要组成部分，在中国古典舞教学中必须加以高度重视。中国古典舞的独特之处在于，作为中华文化之精华，古典文化特色的展现，需要将舞蹈动作与舞蹈元素结合起来。中国古典舞身韵课中元素包括提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提，通过各元素训练的开展，能够对学生肌肉和呼吸进行有效训练，价值独特，将传统文化中和之美的美学原则充分体现出来。身韵元素是一种艺术表现形式，具有多元化的特征，训练意义鲜明，身韵元素的融合，能够将中国古典舞艺术特色丰富且生动的体现出来，中国古典舞教学也能够获得理想的效果。而对于舞蹈教学来说，强化古典舞身韵课元素在舞蹈教学中应用力度不仅能够调整舞蹈教学中固有缺陷，还能保证学生在一系列基础元素支持下学习舞蹈知识，或者要求学生将自身思维意识与舞蹈知识结合到一起，调整舞蹈教学固有缺陷，使得古典舞身韵课元素在舞蹈教学中现实作用得以彰显。而对于舞蹈训练中各项问题来说，也可以在古典舞身韵课元素支持下对各项教学问题实施优化调整，有效提升古典舞身韵课元素在舞蹈教学中现实作用。
（二）古典舞身韵课呼吸的训练在教学中的重要性
在中国古典舞教学中，呼吸是一项基础化训练，舞蹈表演过程中，整体表现情况以及舞蹈作品品质都会受到呼吸的影响，并且这种影响是直接性与决定性的，因此在舞蹈表演过程中学生必须要掌握呼吸要素，以增强舞蹈动力，达到良好的舞蹈表演效果。身韵课元素与呼吸之间的关系密切，以呼吸作为元素的表现形式之一，将提沉动作融合于呼吸中，在舞蹈运动中保持呼吸的平稳性，要求舞蹈者全方位认识并体验舞蹈，这就能够得到良好的舞蹈表现效果。不同舞蹈内容以及不同舞蹈含义下，呼吸也有所不同，为更好的融合身韵元素与舞蹈训练，要注重身韵元素训练的不断加强，以更好的展现出中国古典舞的审美特性。学生在进行舞蹈练习时很有可能会出现呼吸不规律这一问题，如果不能及时改善这一现状，必然影响学生舞蹈水平和其他专业课程的教学质量。而通过古典舞身韵课呼吸指导，能够帮助学生调整自身呼吸状态，避免学生在舞蹈练习时出现气息与动作配合不协调的问题，有效提升学生在舞蹈学习中的学习成果。
三、中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的具体策略
（一）将韵律与古典舞有效融合
中国古典舞的发展经历了一个漫长的过程，凝聚着中华民族的艺术气息，具有独特的艺术光彩。中国古典舞身韵课具有较强的系统性，存在独特的训练要求，强调以神领形，以形传神，真正实现形神结合，从而赋予中国古典舞以较高的艺术性和欣赏价值。在中国古典舞教学过程中，身韵课是其中重要组成部分，并非简单的身韵教学，而是要在中国古典舞教学环节及训练过程中融入韵律，在动作与节奏处理衔接上有所体现，比如动作渲染、内在感觉等，从而展现中国古典舞的艺术魅力。
（二）中国古典舞身韵课与基本功训练有效融合
在实际教学过程中，引导学生开展简单呼吸训练，从多元素入手进行练习，将身韵训练基础夯实。在此基础上，可在身体训练的过程中融入身韵训练，比如将气息韵律与技巧展现中的控制、腰等各项舞姿相配合，在增强拧倾、圆曲等效果的同时，要将中国古典舞的艺术特性有重点的凸显出来。在中国古典舞教学过程中，身韵课在其他课程训练中的融入，能够将学生身体各部位进行解放，促使舞蹈动作更为松弛化，更具流畅性，肌肉线条得以拉伸，学生的身体表现张力也能够得到明显增强，身韵训练的价值在高难度技巧训练中有着充分的体现，因此在中国古典舞教学过程中要明确身韵训练的实用性。通过身韵训练在基础技巧训练和能力训练方面的融入，能够实现舞姿、技巧和能力的有机结合，保证训练的有效性与综合性，各项训练相互协调，使得中国古典舞教育达到理想的效果。
（三）中国古典舞身韵课与综合训练有效结合
中国古典舞身韵训练的开展，并非独立存在的，除了与中国古典舞基本功训练有效融合，还需要与民族民间舞课及剧目排练课等有效结合方能确保中国古典舞身韵训练目标得以顺利实现。在实际舞蹈教学过程中，要循序渐进的融入身韵训练，为身韵课与其他课程训练的融合奠定良好的基础。身韵训练是一项重要内容，作为一项训练体系，身韵训练具有完整性，直接关系着舞蹈创作与表演效果，审美特征体系独特。在舞蹈教学过程中，身韵训练与其他专业课程的融合，要引导学生正确认识训练的各自价值。在这一方面，教师应当正确引导学生，促使其认识到中国舞这门学科以身韵训练为重要组成部份，以身韵训练来展现中国舞的风格特点，在实际教学过程中，教师应当引导学生深切感知身韵训练的价值，重视并积极参与身韵课程，从而确保中国舞教学获得理想的效果。在身韵训练的过程中，教师要明确学生所存在的普遍性问题，将各科训练与身韵训练有机结合，训练标准为神形兼备，全面且准确的衡量中国舞训练实际情况，增强学生身体表现力，真正做到内外兼修，将中国舞的审美特征充分展现出来，促使学生领悟到中国舞的精髓，感知中国舞的意义，更好的传承并发展中国舞。
结语
身韵训练对于中国舞尤其是古典舞学习具有重要意义，能够促进艺术表现力的增强，展现出舞蹈的灵魂。因此在舞蹈教学过程中，要注重学生身韵训练积极性的调动，将身韵课与综合训练和基本功训练有机结合，激发学生舞蹈训练热情，在参与训练过程中感知中国舞的艺术内涵，推动舞蹈事业的发展，更好的传承并弘扬民族文化。
参考文献
[1]赵梓宁.探究中國古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性及策略[J].艺术评鉴，2019（18）：125-126.
[2]张婷.探究古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值[J].北方音乐，2019，39（11）：108-109.
[3]马莲.古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值[J].戏剧之家，2019（04）：171-172.
[4]王常琳.古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值探索[J].黄河之声，2018（07）：121.
关键词：中国古典舞;身韵;舞蹈教学;重要性;策略
引言
中华民族文化璀璨，中国古典舞就是其中重要组成部分，是沉淀的艺术精华，是舞蹈艺术中的典范，把握中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要价值，能够促进舞蹈训练的规范化与舞种化。通过身韵训练有助于改善舞蹈教学效果，实现古典舞身韵的有效融合，基于此，有必要掌握中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性及具体策略。
一、中国古典舞身韵内涵
中国古典舞身韵是中华传统文化逐步积淀的结果，能够体现出民族精神，在中国古典舞训练中，身韵训练是一项重要内容。以中国古典舞身韵为对象展开探究，能够对中华文化发展脉络形成正确认识，对于艺术文化发展历程也形成独特的感受。中国古典舞以身韵为重要组成部分，舞蹈训练以形和神为重要内容，通过形与神的结合，能够在舞蹈表演过程中实现内与外的结合，更好的将自身情感融入到舞蹈中，通过情感来对舞蹈的内在意义进行表达。
二、中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性
中国古典舞身韵课教学的开展，置于将动作与身韵训练结合起来，将动作、韵律、舞姿等融入到舞蹈表演过程中，增强身体韵律，从而展现独特的艺术效果，这对学生身体柔软度提出了较高的要求。
（一）古典舞身韵课元素的重要性
元素是身韵课中的重要组成部分，在中国古典舞教学中必须加以高度重视。中国古典舞的独特之处在于，作为中华文化之精华，古典文化特色的展现，需要将舞蹈动作与舞蹈元素结合起来。中国古典舞身韵课中元素包括提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提，通过各元素训练的开展，能够对学生肌肉和呼吸进行有效训练，价值独特，将传统文化中和之美的美学原则充分体现出来。身韵元素是一种艺术表现形式，具有多元化的特征，训练意义鲜明，身韵元素的融合，能够将中国古典舞艺术特色丰富且生动的体现出来，中国古典舞教学也能够获得理想的效果。而对于舞蹈教学来说，强化古典舞身韵课元素在舞蹈教学中应用力度不仅能够调整舞蹈教学中固有缺陷，还能保证学生在一系列基础元素支持下学习舞蹈知识，或者要求学生将自身思维意识与舞蹈知识结合到一起，调整舞蹈教学固有缺陷，使得古典舞身韵课元素在舞蹈教学中现实作用得以彰显。而对于舞蹈训练中各项问题来说，也可以在古典舞身韵课元素支持下对各项教学问题实施优化调整，有效提升古典舞身韵课元素在舞蹈教学中现实作用。
（二）古典舞身韵课呼吸的训练在教学中的重要性
在中国古典舞教学中，呼吸是一项基础化训练，舞蹈表演过程中，整体表现情况以及舞蹈作品品质都会受到呼吸的影响，并且这种影响是直接性与决定性的，因此在舞蹈表演过程中学生必须要掌握呼吸要素，以增强舞蹈动力，达到良好的舞蹈表演效果。身韵课元素与呼吸之间的关系密切，以呼吸作为元素的表现形式之一，将提沉动作融合于呼吸中，在舞蹈运动中保持呼吸的平稳性，要求舞蹈者全方位认识并体验舞蹈，这就能够得到良好的舞蹈表现效果。不同舞蹈内容以及不同舞蹈含义下，呼吸也有所不同，为更好的融合身韵元素与舞蹈训练，要注重身韵元素训练的不断加强，以更好的展现出中国古典舞的审美特性。学生在进行舞蹈练习时很有可能会出现呼吸不规律这一问题，如果不能及时改善这一现状，必然影响学生舞蹈水平和其他专业课程的教学质量。而通过古典舞身韵课呼吸指导，能够帮助学生调整自身呼吸状态，避免学生在舞蹈练习时出现气息与动作配合不协调的问题，有效提升学生在舞蹈学习中的学习成果。
三、中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的具体策略
（一）将韵律与古典舞有效融合
中国古典舞的发展经历了一个漫长的过程，凝聚着中华民族的艺术气息，具有独特的艺术光彩。中国古典舞身韵课具有较强的系统性，存在独特的训练要求，强调以神领形，以形传神，真正实现形神结合，从而赋予中国古典舞以较高的艺术性和欣赏价值。在中国古典舞教学过程中，身韵课是其中重要组成部分，并非简单的身韵教学，而是要在中国古典舞教学环节及训练过程中融入韵律，在动作与节奏处理衔接上有所体现，比如动作渲染、内在感觉等，从而展现中国古典舞的艺术魅力。
（二）中国古典舞身韵课与基本功训练有效融合
在实际教学过程中，引导学生开展简单呼吸训练，从多元素入手进行练习，将身韵训练基础夯实。在此基础上，可在身体训练的过程中融入身韵训练，比如将气息韵律与技巧展现中的控制、腰等各项舞姿相配合，在增强拧倾、圆曲等效果的同时，要将中国古典舞的艺术特性有重点的凸显出来。在中国古典舞教学过程中，身韵课在其他课程训练中的融入，能够将学生身体各部位进行解放，促使舞蹈动作更为松弛化，更具流畅性，肌肉线条得以拉伸，学生的身体表现张力也能够得到明显增强，身韵训练的价值在高难度技巧训练中有着充分的体现，因此在中国古典舞教学过程中要明确身韵训练的实用性。通过身韵训练在基础技巧训练和能力训练方面的融入，能够实现舞姿、技巧和能力的有机结合，保证训练的有效性与综合性，各项训练相互协调，使得中国古典舞教育达到理想的效果。
（三）中国古典舞身韵课与综合训练有效结合
中国古典舞身韵训练的开展，并非独立存在的，除了与中国古典舞基本功训练有效融合，还需要与民族民间舞课及剧目排练课等有效结合方能确保中国古典舞身韵训练目标得以顺利实现。在实际舞蹈教学过程中，要循序渐进的融入身韵训练，为身韵课与其他课程训练的融合奠定良好的基础。身韵训练是一项重要内容，作为一项训练体系，身韵训练具有完整性，直接关系着舞蹈创作与表演效果，审美特征体系独特。在舞蹈教学过程中，身韵训练与其他专业课程的融合，要引导学生正确认识训练的各自价值。在这一方面，教师应当正确引导学生，促使其认识到中国舞这门学科以身韵训练为重要组成部份，以身韵训练来展现中国舞的风格特点，在实际教学过程中，教师应当引导学生深切感知身韵训练的价值，重视并积极参与身韵课程，从而确保中国舞教学获得理想的效果。在身韵训练的过程中，教师要明确学生所存在的普遍性问题，将各科训练与身韵训练有机结合，训练标准为神形兼备，全面且准确的衡量中国舞训练实际情况，增强学生身体表现力，真正做到内外兼修，将中国舞的审美特征充分展现出来，促使学生领悟到中国舞的精髓，感知中国舞的意义，更好的传承并发展中国舞。
结语
身韵训练对于中国舞尤其是古典舞学习具有重要意义，能够促进艺术表现力的增强，展现出舞蹈的灵魂。因此在舞蹈教学过程中，要注重学生身韵训练积极性的调动，将身韵课与综合训练和基本功训练有机结合，激发学生舞蹈训练热情，在参与训练过程中感知中国舞的艺术内涵，推动舞蹈事业的发展，更好的传承并弘扬民族文化。
参考文献
[1]赵梓宁.探究中國古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性及策略[J].艺术评鉴，2019（18）：125-126.
[2]张婷.探究古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值[J].北方音乐，2019，39（11）：108-109.
[3]马莲.古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值[J].戏剧之家，2019（04）：171-172.
[4]王常琳.古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值探索[J].黄河之声，2018（07）：121.