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在初中阶段的课堂学习中因学生的学习积极性、学习能力等因素的影响，学生在进行学习时也会出现不同的学习态度。在初中课堂教学中班级人数较多，教师在教学的过程中很难做到一对一教学，长此以往不利于班级学生共同成长、进步。针对课堂教学中的这种情况，小组合作学习应运而生。
小组合作以优带差——谈初中小组合作学习
【摘 要】
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在初中阶段的课堂学习中因学生的学习积极性、学习能力等因素的影响，学生在进行学习时也会出现不同的学习态度。在初中课堂教学中班级人数较多，教师在教学的过程中很难做到一对
【机 构】
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湖南省岳阳市华容县北景港中学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年3期
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