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人的发展的最高境界是精神上的自由和解放，人格上的完善与独立。要想实现这一境界，必须通过人文精神的洗礼。语文教学中人文精神的教育主阵地是语文课堂教学。只有自觉地把人文精神贯注到整个语文课堂教学中，构建充满人文关怀的语文课堂，才能为学生的全面发展开辟道路。
构建充满人文关怀的语文课堂
【摘 要】
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人的发展的最高境界是精神上的自由和解放，人格上的完善与独立。要想实现这一境界，必须通过人文精神的洗礼。语文教学中人文精神的教育主阵地是语文课堂教学。只有自觉地把人文
【机 构】
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江西省鹰潭职业技术学院,江西省鹰潭市第五小学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2007年10期
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