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摘要：在内容大爆炸的时代环境下，人格化成为无论新媒体还是传统媒体形成差异化竞争的重要因子，主持人便是代表了平台的“魅力人格体”，具备数量越多、类型越多的“魅力人格体”的频道才能成为“魅力内容平台”。
关键词：电视主持人;职场真人秀;选拔
聚焦主持人选拔这一题材，通常采用央视《挑战主持人》、《主持人大赛》等节目的形态。但“不创新，毋宁死”的电视湘军却不想走常规路，如何才能摆脱以往同类节目单纯竞技的比赛模式，最终我们想到了观察类真人秀的方式，于是诞生了新形态的主持新人培养节目——《嘿！好样的》。
节目完全改变了以往的主持人比赛方式，那样观众只能欣赏到选手们在舞台上的声、台、形、表的专业性考察。《嘿！好样的》是通过职场实战来进行主持人选拔。节目通过在在湖南广电这幢大楼真实的职场任务，展现选手的专业表现和职业素养，并在选手日常的生活中观察记录他们的一步步成长和人格魅力。
这是一个以小切口、小成本联动大资源、大IP的高性价比节目形态。主持新人因为比赛，可以参与到一系列湖南卫视顶级IP的录制中、参与到与这些节目中顶级明星的互动中，这种“套拍”的方式，既给节目本身带来了流量，又实现了频道资源最有效的利用。
從3月14日立项，到7月12日播出总决赛，历时四个月的《嘿！好样的》节目圆满结束。这档用职场养成真人秀的模式培养主持新人的节目，对于电视或其他新媒体平台来说，无疑都是一个全新的原创作品，收获了很多的宝贵经验。
一、选秀是当下最热门的节目形态，《嘿！好样的》是一次全新形态选秀的探索。
作为不同于歌舞选拔类的节目，以说话为主的主持人选拔是很难与其他选秀节目正面抗衡的。因此，我们改换思路，根据湖南卫视的平台优势，结合台内优秀的主持人资源和节目资源，在有限的成本里不走寻常路，既完成了主持人选拔，又实现了效果最大化。
在决赛夜上，八强选手进行了创意秀、状况采访、命题考核三轮测试，而前期的节目，他们去到办公室、演播厅、学校、街头、田径场等不同地方进行种种主持人业务能力工作实践。例如：在三亚海滩完成军训，训练主持人的职场纪律;在街头经营美食摊与观众面对面交流，训练主持人的沟通能力;到田径场录制“不NG足球接力游戏”等，训练主持综艺节目等。这些任务虽然不是课堂教学，但可以较好地考察新生们职业素养的方方面面，比如足球接力中新生们除了要完成体力比拼，还要在各种穿插的小环节中接受对其文字功底的考察。
整体来看，节目采取养成类真人秀的手段培养主持新人，令人耳目一新。而新生们在集体生活中的相互扶持与成长，又是一场有关青春蜕变的群像故事。比如“待定实习生”刘承林一路默默努力，在演讲比拼中淘汰蓝博成功晋级;胜负欲极强的李浩菲在挑战中学会了取舍与成全;习惯在舞台上只表现自己而忽略嘉宾的李璐尔，开始反思并重新审视了主持人的职能……应该说，观众看到的不再只是一场主持人大赛，而是一部职场菜鸟进阶的生动故事，这样的内容形态恰恰最符合当下的审美习惯和收视需求，
可以说，《嘿！好样的》以培养新生代主持人为核心，自然地将专业性与娱乐性相结合，不仅有利于选拔出全能型的优秀主持人，也更易使观众对主持新生们形成多面向的了解和认同。《嘿！好样的》以培养主持人为宗旨，但又不囿于仅仅展现主持人在台前的专业表现，而是利用“主持人职场养成”真人秀的形式记录职场小白进击王牌主持的成长之路，在如今同质化严重的选秀市场中可谓是别出心裁。
二、电视剧时段高手过招，《嘿！好样的》探索偶像类真人剧。
以往非周末时段，观众的收视习惯是以电视剧为主，因此在策划时，我们围绕“打造湖南台主持新人”的命题，尝试用电视剧的思维来策划这档主持人职场真人秀。虽然这不是完全意义上的真人电视剧，但是算得上是一次大胆的尝试。
首先，节目是依托于芒果生态圈里各大名牌节目，我们的录制内容和周期完全配合其他节目的录制。我们在十期节目里让选手们挑战了几乎台里所有的节目类型，例如《歌手》的音乐合伙人任务，《我想和你唱》鉴客团任务，《真正男子汉》军训任务，《快乐大本营》幕后导演任务，《中餐厅》街头餐厅经营人气考核任务，《勇往直前》户外挑战任务等，以及总决赛棚内晚会的考核任务。
各种类型节目的考验，不但给新人们充分展现他们艺能的机会，同时也便于台里发掘他们的主持方向。通过仔细讨论，我们决定用电视剧的思维来架构整季节目：主持新人是他们的真实身份，去各个岗位训练是他们真实的工作，而他们的命运和情感是我们最着力展现的看点。我们精心设计选手的每一项工作考核，24小时记录他们的工作生活细节，然后再提取有意义的事件重新编剧，让主持新人的个性魅力在真实的工作生活情境下集中地再现。如冉高鸣虽然是以倒数第一的成绩考上中国传媒大学，但在节目中常常激励专业第一的李璐尔;“不羁少年”马思超的个人主义在海南特训时表现得尤为特出，却最终以“队长的奉献”受到队员的一致认可;“拼命表现自己，忽略了队员和嘉宾”的李璐尔也逐渐学会反思，有深海恐惧症的她也在海涛的鼓励下克服了障碍;“精分小太阳”李浩菲在赢得优先选择权后为了给“弟弟”王荣麟见到偶像华晨宇的机会，主动放弃转而选择了李玟;在《快乐大本营》实习时，妈妈的幕后探班，让新人们明白了亲情的可贵，妈妈就是他们幕后的英雄;第九期我们给李浩菲准备了一场生日惊喜，让观众从这个以竞争为核心的节目中感受到新生之间的团结互助。所以这档节目更像是一部青春职场成长偶像剧。
这档真人秀用讲故事的手法来塑造人物，让观众逐渐完成了从认识新人、了解新人直到接受并喜欢新人的过程，节目初衷得以实现。
三、培养新主持人任重道远，《嘿！好样的》节目品质和主持新人打造任务两不误。
就主持行业而言，当下的成长环境并不乐观，随着综艺节目的爆发和市场快节奏的需要，诸多综艺真人秀都以MC的形式建构内容，而主持则成了边缘角色，另外为了流量着想，很多节目或平台都只用知名度高的主持，或请明星嘉宾或跨界艺人代替专业主持，这一切也都是导致主持行业生态“青黄不接”的原因。
湖南卫视对主持人的要求独具特色，会说话只是最基本的要求，更重要的是寻找到那种有观众缘又有极强个人魅力的人才。主持新人来到台里如何才能快速成为一名合格的主持人，这是对我们策划能力的一次升级考验。
《嘿！好样的》通过为主持新生们量身打造具备系统性、专业性的实战训练，不单是展示湖南卫视主持人的成长之路，也是湖南广电落实自身生态系统战略布局的重要一步。从节目内容选题，再到整个节目系统的运作，新生们在职场中的每一步成长，都为我们展示了一档节目如何在电视湘军的手中从无到有的过程。可见，这档节目不仅仅是一个聚焦主持人的养成类真人秀，更是整个湖南卫视电视产业的缩影。观众在见证主持人成长的同时也清楚地感受到，只有在这样严丝合缝的电视生产体系下，才有可能培养出既有能力、又有情怀的后备力量。
近年来，湖南广电提出了多项战略，包括“双轮驱动”“飙计划”“工作室制”等，将人才的地位和作用凸显到前所未有的高度。《嘿！好样的》创作初衷就是希望将节目放到湖南卫视的整个内容生产的工业体系之中，通过台前幕后的揭秘，来呈现湖南卫视这样的一个平台是如何通过人才体系的培养和架构，始终走在整个电视行业的最前沿。
关键词：电视主持人;职场真人秀;选拔
聚焦主持人选拔这一题材，通常采用央视《挑战主持人》、《主持人大赛》等节目的形态。但“不创新，毋宁死”的电视湘军却不想走常规路，如何才能摆脱以往同类节目单纯竞技的比赛模式，最终我们想到了观察类真人秀的方式，于是诞生了新形态的主持新人培养节目——《嘿！好样的》。
节目完全改变了以往的主持人比赛方式，那样观众只能欣赏到选手们在舞台上的声、台、形、表的专业性考察。《嘿！好样的》是通过职场实战来进行主持人选拔。节目通过在在湖南广电这幢大楼真实的职场任务，展现选手的专业表现和职业素养，并在选手日常的生活中观察记录他们的一步步成长和人格魅力。
这是一个以小切口、小成本联动大资源、大IP的高性价比节目形态。主持新人因为比赛，可以参与到一系列湖南卫视顶级IP的录制中、参与到与这些节目中顶级明星的互动中，这种“套拍”的方式，既给节目本身带来了流量，又实现了频道资源最有效的利用。
從3月14日立项，到7月12日播出总决赛，历时四个月的《嘿！好样的》节目圆满结束。这档用职场养成真人秀的模式培养主持新人的节目，对于电视或其他新媒体平台来说，无疑都是一个全新的原创作品，收获了很多的宝贵经验。
一、选秀是当下最热门的节目形态，《嘿！好样的》是一次全新形态选秀的探索。
作为不同于歌舞选拔类的节目，以说话为主的主持人选拔是很难与其他选秀节目正面抗衡的。因此，我们改换思路，根据湖南卫视的平台优势，结合台内优秀的主持人资源和节目资源，在有限的成本里不走寻常路，既完成了主持人选拔，又实现了效果最大化。
在决赛夜上，八强选手进行了创意秀、状况采访、命题考核三轮测试，而前期的节目，他们去到办公室、演播厅、学校、街头、田径场等不同地方进行种种主持人业务能力工作实践。例如：在三亚海滩完成军训，训练主持人的职场纪律;在街头经营美食摊与观众面对面交流，训练主持人的沟通能力;到田径场录制“不NG足球接力游戏”等，训练主持综艺节目等。这些任务虽然不是课堂教学，但可以较好地考察新生们职业素养的方方面面，比如足球接力中新生们除了要完成体力比拼，还要在各种穿插的小环节中接受对其文字功底的考察。
整体来看，节目采取养成类真人秀的手段培养主持新人，令人耳目一新。而新生们在集体生活中的相互扶持与成长，又是一场有关青春蜕变的群像故事。比如“待定实习生”刘承林一路默默努力，在演讲比拼中淘汰蓝博成功晋级;胜负欲极强的李浩菲在挑战中学会了取舍与成全;习惯在舞台上只表现自己而忽略嘉宾的李璐尔，开始反思并重新审视了主持人的职能……应该说，观众看到的不再只是一场主持人大赛，而是一部职场菜鸟进阶的生动故事，这样的内容形态恰恰最符合当下的审美习惯和收视需求，
可以说，《嘿！好样的》以培养新生代主持人为核心，自然地将专业性与娱乐性相结合，不仅有利于选拔出全能型的优秀主持人，也更易使观众对主持新生们形成多面向的了解和认同。《嘿！好样的》以培养主持人为宗旨，但又不囿于仅仅展现主持人在台前的专业表现，而是利用“主持人职场养成”真人秀的形式记录职场小白进击王牌主持的成长之路，在如今同质化严重的选秀市场中可谓是别出心裁。
二、电视剧时段高手过招，《嘿！好样的》探索偶像类真人剧。
以往非周末时段，观众的收视习惯是以电视剧为主，因此在策划时，我们围绕“打造湖南台主持新人”的命题，尝试用电视剧的思维来策划这档主持人职场真人秀。虽然这不是完全意义上的真人电视剧，但是算得上是一次大胆的尝试。
首先，节目是依托于芒果生态圈里各大名牌节目，我们的录制内容和周期完全配合其他节目的录制。我们在十期节目里让选手们挑战了几乎台里所有的节目类型，例如《歌手》的音乐合伙人任务，《我想和你唱》鉴客团任务，《真正男子汉》军训任务，《快乐大本营》幕后导演任务，《中餐厅》街头餐厅经营人气考核任务，《勇往直前》户外挑战任务等，以及总决赛棚内晚会的考核任务。
各种类型节目的考验，不但给新人们充分展现他们艺能的机会，同时也便于台里发掘他们的主持方向。通过仔细讨论，我们决定用电视剧的思维来架构整季节目：主持新人是他们的真实身份，去各个岗位训练是他们真实的工作，而他们的命运和情感是我们最着力展现的看点。我们精心设计选手的每一项工作考核，24小时记录他们的工作生活细节，然后再提取有意义的事件重新编剧，让主持新人的个性魅力在真实的工作生活情境下集中地再现。如冉高鸣虽然是以倒数第一的成绩考上中国传媒大学，但在节目中常常激励专业第一的李璐尔;“不羁少年”马思超的个人主义在海南特训时表现得尤为特出，却最终以“队长的奉献”受到队员的一致认可;“拼命表现自己，忽略了队员和嘉宾”的李璐尔也逐渐学会反思，有深海恐惧症的她也在海涛的鼓励下克服了障碍;“精分小太阳”李浩菲在赢得优先选择权后为了给“弟弟”王荣麟见到偶像华晨宇的机会，主动放弃转而选择了李玟;在《快乐大本营》实习时，妈妈的幕后探班，让新人们明白了亲情的可贵，妈妈就是他们幕后的英雄;第九期我们给李浩菲准备了一场生日惊喜，让观众从这个以竞争为核心的节目中感受到新生之间的团结互助。所以这档节目更像是一部青春职场成长偶像剧。
这档真人秀用讲故事的手法来塑造人物，让观众逐渐完成了从认识新人、了解新人直到接受并喜欢新人的过程，节目初衷得以实现。
三、培养新主持人任重道远，《嘿！好样的》节目品质和主持新人打造任务两不误。
就主持行业而言，当下的成长环境并不乐观，随着综艺节目的爆发和市场快节奏的需要，诸多综艺真人秀都以MC的形式建构内容，而主持则成了边缘角色，另外为了流量着想，很多节目或平台都只用知名度高的主持，或请明星嘉宾或跨界艺人代替专业主持，这一切也都是导致主持行业生态“青黄不接”的原因。
湖南卫视对主持人的要求独具特色，会说话只是最基本的要求，更重要的是寻找到那种有观众缘又有极强个人魅力的人才。主持新人来到台里如何才能快速成为一名合格的主持人，这是对我们策划能力的一次升级考验。
《嘿！好样的》通过为主持新生们量身打造具备系统性、专业性的实战训练，不单是展示湖南卫视主持人的成长之路，也是湖南广电落实自身生态系统战略布局的重要一步。从节目内容选题，再到整个节目系统的运作，新生们在职场中的每一步成长，都为我们展示了一档节目如何在电视湘军的手中从无到有的过程。可见，这档节目不仅仅是一个聚焦主持人的养成类真人秀，更是整个湖南卫视电视产业的缩影。观众在见证主持人成长的同时也清楚地感受到，只有在这样严丝合缝的电视生产体系下，才有可能培养出既有能力、又有情怀的后备力量。
近年来，湖南广电提出了多项战略，包括“双轮驱动”“飙计划”“工作室制”等，将人才的地位和作用凸显到前所未有的高度。《嘿！好样的》创作初衷就是希望将节目放到湖南卫视的整个内容生产的工业体系之中，通过台前幕后的揭秘，来呈现湖南卫视这样的一个平台是如何通过人才体系的培养和架构，始终走在整个电视行业的最前沿。