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《互换性与技术测量》是中职机械类专业的专业核心基础课，“公差原则”是其知识体系中的要素之一。中职学生理论知识基础薄弱，而“公差原则”涉及概念定义多、易混淆，给学生的学习增加了难度。针对此情况，介绍了采用“树状体系”组构“公差原则”知识内容．并采用干支分层渐进式来组织教学的方法。
“公差原则”教学难点探析
【摘 要】
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《互换性与技术测量》是中职机械类专业的专业核心基础课，“公差原则”是其知识体系中的要素之一。中职学生理论知识基础薄弱，而“公差原则”涉及概念定义多、易混淆，给学生的学
【机 构】
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杭州技师学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年6期
其他文献
摘要：校本管理在西方已经推行了几十年，目前它的发展状况如何?各国采取了哪些新的举措?它呈现出怎样的发展趋势?校本管理的新发展对我国的学校管理体制改革有哪些启示?这些问题都引起了我国教育管理者及研究者广泛的关注，也是本文研究的重点。 关键词：校本管理发展新动态 发展取向启发与借鉴 校本管理是兴起于上世纪80年代英美等西方国家教育改革运动中的一种学校管理模式，它在西方已经推行了几十年，目前它的发
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