【摘 要】
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<正>教师工资大都与学生的升学率挂钩,因而教师过分看重考试成绩的高低,以教为主,大多不愿花时间和学生一起探讨生活中数学问题,致使许多学生只是了解固定解题模型、被动学习
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<正>教师工资大都与学生的升学率挂钩,因而教师过分看重考试成绩的高低,以教为主,大多不愿花时间和学生一起探讨生活中数学问题,致使许多学生只是了解固定解题模型、被动学习知识点,对于数学原理、为什么这样解题还不太清楚。在这种教育理念下培养出的学生前景堪忧,针对这一现状,新课标提出有效教学这一理念。一、新课标对有效学习的要求数学有效学习是指教师在有限的教学时间内,合理安排教学内容,采用多种教学
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