【摘 要】
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目的探讨急性脑梗死患者血糖水平和梗死面积及预后的关系。方法对90例非糖尿病脑梗死患者发病48h内空腹血糖值进行分析,并将患者按梗死面积大小、神经功能评分及预后分组,分
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目的探讨急性脑梗死患者血糖水平和梗死面积及预后的关系。方法对90例非糖尿病脑梗死患者发病48h内空腹血糖值进行分析,并将患者按梗死面积大小、神经功能评分及预后分组,分析各组间血糖值有无差异。结果大面积梗死组高血糖者占51.4%,显著高于腔梗组(11.5%),P〈0.01;神经功能缺损程度中重型组高血糖者占62.5%,高于轻型组(13.6%),P〈0.01;高血糖组无效或恶化者占69.2%,高于正常血糖组(29.7%),P〈0.01。结论高血糖与脑梗死大小有关,并对预后有不良影响,对伴有高血糖的脑卒中患者应
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【摘 要】刚接触生物的初中生,对某些抽象、复杂的生物知识感到难以理解。作为一名生物教师,如何根据实际情况充分运用教学策略,把难点内容讲得深入浅出,并能理论联系实际,培养学生的学习能力和综合应用能力,这是生物课教学中应面对的一个重要的现实问题。 【关键词】生物教学;教学过程;四化;创新教法 教学中有种说法:“教学有法,但无定法,贵在得法”。作为一名初中生物教师,教学上要贵在把学生认为抽象、复杂、
【摘 要】在初中物理教学中,实验占据着重要的地位,学生通过实验打开认识物理世界的大门,实验的直观性以及通过实践让学生了解知识、记忆知识的特点,是其它教学手段做不到的。实验是物理的基础,是培养学生综合学习能力的重要通道。成功的物理实验离不开学生的动手、观察、探究等能力,需要学生学习能力与思维能力都极为优越,既要突出学生在学习中的主体地位,又要提高学生的综合素质。 【关键词】物理实验;初中生;实验能
日前,笔者参加了由长宁区 商委组织的国企 改革考察团。途经温州、温岭、绍兴、义乌、宁波、镇海等中、小城市,参观考察了有代表性的6家商业局与民营企业(如温州的打虎打火机厂,绍
【摘 要】方程是属于数与代数的内容,掌握好解方程的方法,“只要能够在未知数和已知数之间建立起等量关系,就可以获得未知数的值”,这正是方程存在的独特价值。教师还可以借助这道易错题所创设的情境,拓宽学生的解题思路。 【关键词】小学数学;方程题;解题思路 一线的小学数学老师们,你们在教五年级上册第五单元简易方程“解稍复杂方程”这一课内容时,是否觉得学生在解方程的时候特别困扰,特别吃力呢?数学教科书上
目的探讨应用体位复体椎体成形术治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折的效果。方法应用经皮椎体成形术治疗骨质疏松椎体压缩性骨折25例,共31个椎体,男8例,女17例,年龄62—81岁,平均68.2岁
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