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一、根据《课程标准》调整教学内容,为学生学习数学提供更丰富的知识这套实验教材的内容安排,是以《课程标准》所规定的教学内容为依据,同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构以及阶段性目标进行设计的。注意扩展知识的范围,注重内容的丰富性和开放性,体现鲜明的时代感。
人教版义务教育课程标准教科书《数学》（1—6年级）编写特点
【摘 要】
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一、根据《课程标准》调整教学内容,为学生学习数学提供更丰富的知识这套实验教材的内容安排,是以《课程标准》所规定的教学内容为依据,同时根据整套教材的知识、能力和情感
【机 构】
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人民教育出版社小学数学室
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2003年4期
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