我县是红色革命的故里,淳朴善良的人们,为了生计,大部分人不得不远走他乡,留下自己的孩子,让年老的父母照顾. 而我校是偏远的山区小学,有学生1000多人,而留守儿童的比例站到54.36％,看似仅仅过半的数字,可是留守儿童的问题却成了制约教育发展的重大问题. 因为他们的成长关系到国家和民族的未来,事关农村的社会稳定,和谐社会的构建,所以,我们必须加快教育改革的步伐,做好孩子的教育问题.但仅仅靠学校老师的力量是不够的,需要社会各界的力量的支持和帮助,才能为孩子们营造浓郁的学习氛围, 才能使农村孩子感受到学校这个大家庭的温暖,才能拥有快乐的童年,那么,如何让农村孩子们具有积极向上的学习态度和健康的心理? 怎样使校内外教育有效衔接,发展壮大校外教育,形成整体化的育人环境,真正实现我们的大教育. 我就来谈谈我校校内外教育整合的几点尝试.