快乐大涂鸦

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  这是一组托班幼儿的涂鸦之作,孩子无意识的涂鸦有时却能产生惊人的艺术效果。涂鸦期是学龄前儿童美术发展的必经阶段,孩子自由随意、丰富多彩、光怪陆离的涂鸦是独特的儿童文化现象。让我们来领略儿童艺术的魅力吧!
  
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小朋友,乔西的小猫会回来吗?如果小猫和乔西相互陪伴,他们在一起会怎样开心地玩耍?他们的生活里又会有怎样的乐趣?  把你想到的关于小猫和乔西后来发生的故事告诉大家吧。
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活动目标:  1.仔细观察绘本画面,大胆猜测,讲述绘本故事内容。  2.了解超级外婆神奇的地方,感受并学习她乐观、积极又快乐的生活态度。  3.感受亲情的温暖,体会和外婆在一起时的快乐。  活动准备:  绘本故事《超级外婆大营救》,绘本故事PPT。  活动过程:  一、谈话导入,介绍绘本故事的主人公。  师:“超级”是什么意思?(很厉害,超出一般,特别。)你知道有哪些超级人物?(孙悟空、超人、希瑞
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1.欣赏绘本内容,了解故事的情节发展。  2.仔细观察绘本画面,大胆表述,尝试用完整、适当的语言讲述画面内容。  3.体会画面色彩的温馨、纯真、美好,感受故事丰富的想象力和奇趣。  绘本故事《超级外婆大营救》,绘本故事PPT。  一、欣赏绘本封面,猜测故事内容。  出示封面,引导幼儿观察和猜测。  师:我这里有一本很有趣的书,这是书的封面,你们看看封面上都有什么?猜猜他们是什么关系,在做什么?发生
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《超级外婆大营救》,初看题目,热烈、活泼,如同热情奔放的红色;可轻轻翻过,慢慢地,慢慢地,书中流淌蔓延开来的却是澈如大海、净如天空的蓝色。我想起了《小王子》里的那幅画——蟒蛇肚子里的大象,我想,圣一埃克苏佩里小时候给大人们看大象的心情应该就是蓝色的吧。  绘本中的乔西又怎么会是蓝色的心情呢?当妈妈告诉乔西晚上由潘曲外婆来照看她的时候,她开心地跳起来。看过很多的欧美电影,我们不难想象很多看管孩子的老
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