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改变数学课堂教学方式来激发学生的学习兴趣，一直是我们数学教师所追求的。本文结合《三角形内角和》一课，从巧导新课，激发兴趣、创设情境，讲中激趣、疏通思路，设疑引趣、课堂精炼，练中藏趣、前后呼应，课尾留趣、师生互动，“评”中露趣等六个方面来谈谈如何培养学生的学习兴趣。
学习兴趣与数学课堂教学
【摘 要】
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改变数学课堂教学方式来激发学生的学习兴趣，一直是我们数学教师所追求的。本文结合《三角形内角和》一课，从巧导新课，激发兴趣、创设情境，讲中激趣、疏通思路，设疑引趣、课堂精炼
【机 构】
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乐清市淡溪镇第一小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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