【摘 要】
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数学是聋生认识世界的工具,有效的数学学习不仅可以促进聋生语言能力的发展、思维水平的提高,而且可以培养聋生的数学素养和创新精神.聋生由于听觉上的障碍,给他们的数学学习
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数学是聋生认识世界的工具,有效的数学学习不仅可以促进聋生语言能力的发展、思维水平的提高,而且可以培养聋生的数学素养和创新精神.聋生由于听觉上的障碍,给他们的数学学习带来很大的影响,致使聋校教师往往较多地从耳聋学生的生理缺陷去考虑,强调补偿,把原本充满探索和创造的学习过程变成了机械的“讲解”,一节课四十分钟,老师站在讲台上手舞足蹈、滔滔不绝,效果却不尽人意.
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