【摘 要】
:
英语的三大要素包括词汇、语音、语法,而词汇又是英语教学的一个重点.通过分析初中英语教学中如何有效地提高词汇教学的方法,帮助学生更快、更准地掌握和理解单词的意思和用
论文部分内容阅读
英语的三大要素包括词汇、语音、语法,而词汇又是英语教学的一个重点.通过分析初中英语教学中如何有效地提高词汇教学的方法,帮助学生更快、更准地掌握和理解单词的意思和用法,从而有效地提高初中英语教学质量.
其他文献
为了转变英语课堂重教法轻学法、重提问轻思维、重结果轻过程的旧的教学模式,在英语课中充分运用导学案以提高学生自主学习能力,对此探讨如何编写英语阅读课的导学案.
汽车维修专业是一个必需动手实操的专科.尽管对以往的汽车专科课程内容及教学方式展开了变革,但是内容还是不够完善,还存有些缺陷.通过毕业的学生的反映意见及专业现实状况,
随着经济文化全球化,英语在人们的生活中越来越重要,所以英语老师应该努力提高学生的英语水平,培养出适应全球化发展的优秀学生.英语主要是应用在人们的日常交流当中,所以英
写作水平是衡量学生语文素养的重要尺度,是学生综合素质的最高体现.但是,如今的现状是,学生都很抵触写作文,要么东拼西凑;要么选材不当,单调乏味.而教师也不知如何指导,作文
物理的教学,对有自己思维的中学生来说是非常重要的,可以帮助他们理性思维的发展,教师在新课程标准的要求下,应采用多种方法来做好物理的创新工作,让学生更好的学习物理.
"和而不同"的思想对在全球化语境中弘扬和培育我们本民族的民族精神有着重要的启示作用.在对外的文化交流中,充分显示出我们自己的"不同"之处,以"不同"作为与其他民族文化对
人都有接近和欣赏一切美好事物的本能,人类对物质生活向往的同时,也在追求精神境界的唯美享受.人类学习阶段都进行了不同程度的艺术审美能力训练,从小学、初中到高中都有音乐
新课改的根本目标就是培养学生的创新能力和创新精神,而问题意识是创新的基石.问题是学习的动力、起点,学习过程是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程.通过营造宽
好的导语激发学生的学习情感,振奋精神,并使学生产生一种情感的体验,使其艺术性、形象性和动态性足以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣.
构建语文高效课堂,教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,在此基础上把课前有效预习作为高效课堂的有力支点,重视教师情感在教学中发挥的作用,通过自主学