【摘 要】
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愉悦性原则在教学活动过程中,各种媒体及方法的运用应以“乐”为宗旨,以和谐自然、讲求实效为依托;应注重激励(揭示矛盾、引导发现、启发求异),培养兴趣,改进方法,力求生动,使学生受到
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愉悦性原则在教学活动过程中,各种媒体及方法的运用应以“乐”为宗旨,以和谐自然、讲求实效为依托;应注重激励(揭示矛盾、引导发现、启发求异),培养兴趣,改进方法,力求生动,使学生受到积极的情感体验。从而充分调动学生学习的积极性和自主性,提高认知活动的效益,促进教育内化,增进身心健康,促进多元智能的持续发展和优化组合。
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