【摘 要】
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【正】 今年第一期的《台湾教育》上发表《实验教育的回顾与前瞻》一文,作者认为台湾省公立学校发展迅速,教育在量的方面,得以大幅度的成长,但是一切制度化,规格化,在自由实
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【正】 今年第一期的《台湾教育》上发表《实验教育的回顾与前瞻》一文,作者认为台湾省公立学校发展迅速,教育在量的方面,得以大幅度的成长,但是一切制度化,规格化,在自由实验创新方法方面显得不足,实验教育比较萎缩。三十多年来主要实验项目有: 1、小学方面:“国语推行委员会”设立国语实验小学,专门实验“国语教材教法”。1949年至1956年,台北市北师附小、女师附小、国语实小共同进行国语科注音符号教学法与说话科教材教法的研究,国语科课文全部注音与仅生字注音效果孰优的等组实验。
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