“素养为本”的初中化学教学设计r——以《酸和碱的中和反应》为例

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酸和碱的中和反应是九年级化学教学中的重要内容,教材利用氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的实验,引导、启发学生思维,并通过实验探究、讨论、调查与研究等方式,培养学生的探究意识、创新精神和实践能力.联系学生实际,利用生活中的实例进一步认识酸和碱之间的中和反应以及运用,让学生懂得化学学习的重要性,理解化学学科的价值.借助前面所学的物质构成的相关知识,结合教材的中氢氧化钠和盐酸反应的微观示意图,理解中和反应的实质,建立起宏观与微观之间的联系.通过查找资料、阅读教材等方式,培养自学能力,掌握化学学习的方法并内化于心.
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