【摘 要】
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笔者首先阐述了课程考核的必要性,并分析了高职英语听说类课程考核方式存在的弊端。然后笔者通过《商务英语视听说》课程考核方式改革与实践,来培养学生的商务英语语言运用能
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笔者首先阐述了课程考核的必要性,并分析了高职英语听说类课程考核方式存在的弊端。然后笔者通过《商务英语视听说》课程考核方式改革与实践,来培养学生的商务英语语言运用能力、交际能力、团队协作能力和分析、解决问题等能力,并取得了较好的效果。
The author first elaborates the necessity of curriculum assessment, and analyzes the drawbacks of higher vocational English listening and speaking courses assessment methods. Then the author through the “Business English audio-visual” curriculum assessment reform and practice, to develop students’ business English language ability, communicative competence, teamwork ability and analysis, problem solving and other capabilities, and achieved good results.
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