初中语文古诗词教学中的传统文化教育研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lansekafei4271
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先对初中语文古诗词教学中的传统节日进行了分析,其次对初中语文古诗词教学中的民俗文化进行了分析,最后对初中语文古诗词教学中的民族气节进行了探讨,希望可以通过对比的分析,可以为古诗词教学中的传统文化教育提供一定的借鉴意义.
其他文献
在初中音乐课堂教学中采取师生互动模式能够有效提高学生对音乐的学习兴趣及积极主动性,也与新课改理念中强调对学生主体地位的重视相契合.然而,音乐教学与其他学科教学存在
从语文核心素养出发,培养学生的阅读能力,促进小学生全面发展,适应当前教育改革发展的目标,是当前小学语文老师的重要任务.关注学生阅读学习,让小学生在学习的过程中增长知识
学科核心素养是个体在学科知识与技能学习中所形成的品质与能力,对个体综合素养的发展有重要作用.本文站在学科核心素养的视阈下,主要从学生及教师两个方面阐述了初中英语教
随着我国社会文明的进步,我国的教育事业也进入了发展新时期,新一轮的课程教育改革力图革除传统教育的弊端,促进我国教育教学现代化的实现.在教育新理念的倡导下,学生是学习
随着电气化教学受重视程度越来越高,多媒体技术在教学中应用范围也越来越广,多媒体技术通过收集文字、视频、音频以及图像,将其集中处理后进行可视化展示,应用多媒体技术进行