引领学生自主学习语文教学初探

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本文围绕语文新课程标准,在新课程视界下就如何引领学生自主学习语文。对语文教学过程中设疑发问,变“无意”为“有心”。从“演讲”走向“教练”。引领自主,变“要我学”为“我要学”等三方面作了一一探索。
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