社区体育对排解居民压力促进性作用的理论思考

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f1f1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
城市建设的基础是社区,构建和谐社会,落实全民健身计划,社区体育是重要的载体。当今社会发展迅速,城市压力伴随着每一个社区居民。通过对社区体育的特点、功能以及发展现状的分析,从理论上来论证切实落实发展社区体育有助于提高居民生活幸福指数,缓解城市生活工作压力,促进身体健康水平提高,全面推动构建小康社会的理论依据。
其他文献
一图多能合作一中彭德明在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中,连接A1C1、C1D、A1D得△A1C1D。连接AC、AB1、CB1得△ACB1。连接BD1分别交面A1C1D与面ACB1于E、F两点。连接B1D1、BD,连接AF并延长交B1C于...
在大学物理实验"纵波演示"多媒体课件中起用Timer控件和清屏技巧,不会呈现闪烁感,演示时间亦可由教师随时控制,方便且节省时间,提高效果.
本文通过对公平、效率范畴的哲学解析,揭示出公平的裨是对人的本质、地位、作用及其关系的认识与评价,效率是标志人的实践能力和水平的哲学范畴,并在分析两者辩证关系的基础上,阐
通过对普通高等院校与民办高等院校对体育教学的对比研究,发现民办高校体育教学的不足:(1)体育教学师资不足、综合素质较差;(2)体育教学硬件设施滞后,不能满足正常的体育教学的需
[摘要]课堂教学质量是影响应用型人才培养的核心要素,提升课程教学质量是应用型院校实现转型发展的必然选择。基于发展性教学评价理念,目前应用型院校课堂教学质量评价工作还存在评价目标偏离、评价内容过于单一、评价手段有待完善、评价结果反馈不及时等问题,应用型院校应当转变评价目的,丰富评价内容,改善评价方式,重视评价反馈。  [关键词]发展性教学评价 应用型院校 课堂教学 质量评价  [作者简介]杨平(19
从讲授到导读宁县中学陈于思(一)转变观念,统一认识,选好突破口。传统观念、习惯势力往往是社会层面和行业内部改革的阻力;教学改革同样需要自身(教师、学生)和环境(首先是学校领导和
历史学科的学习是一个复杂的系统过程,因此,教育工作者应当根据教育改革的方向对历史教学进行不断的反 思和调整。随着教育改革地不断推进’课改对历史教学有了新的要求。笔
现有的高等数学教学已不适应现代经济发展要求,我们将Mathematica数学软件和数学实验引入课堂教学,利用数学软件的功能,提高学生学习数学知识和应用数学知识解决实际问题的能
在现代快节奏的工作、学习和生活的压力下,头痛成为很多人经常面临的问题。它是一种常见的疾病,在不同性别、不同年龄的人群中都有着很高的发生率,严重影响着人们正常的工作、学
在先秦乃至现代社会,社会救助多以国家救助为主体,但是单靠国家救助远远不够,需要民间互助作补充。民间救助分为以血缘关系为基础的宗族救助和以仁爱之心为基础的个人自发的