论文部分内容阅读
解读《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》）,结合当前学前教育发展形势,从师资培养、教师招考、教师专业发展及落实《幼儿园教育规划纲要》等四个方面诠其意义和作用。我们在分析《标准》内容的基础上,对照《标准》要求,结合当前高校学前教育师资培养现状,从师德建设、专业知识、专业能力三个方面提出了几点思考。