论文部分内容阅读
《新课程标准》的基本理念之一就是＂面向全体学生＂。然而,让全体学生都取得满意成绩却始终是初中数学教师的美好愿望罢了,尤其是农村初中的学生。下面谈一下关于转化数学学困生的几点尝试。一、从情感教育入手,调动学习积极性学困生的共同特点是经常不交作业或者照抄作业。遇到这类学生,说教、训斥是
转化初中数学学困生的几点尝试
【摘 要】
：
《新课程标准》的基本理念之一就是＂面向全体学生＂。然而,让全体学生都取得满意成绩却始终是初中数学教师的美好愿望罢了,尤其是农村初中的学生。下面谈一下关于转化数学学困生
【机 构】
：
资中县骝马镇中心学校
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
低年级识字教学应如何变枯燥为生动、变单一为多样、变呆板为灵活，切实提高学生的识字效率，让学生感受到识字的快乐呢？一、创设情境，激发识字之乐《语文课程标准》在第一学段的目
课例描述：《麻雀》一课的教学片段。教师问：“麻雀妈妈是怎样跟猎狗进行搏斗的？”有位学生冷不丁地说：“老师，这只大麻雀不一定是妈妈，也许是它的爸爸。”教师猝不及防，愣了一下，然后
小学英语教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习英语的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢？现将自己的点滴体会浅谈如下：
在听、说、读、写四种技能中，写是最高级的语言输出方式，也是最难掌握的一种技能。近年来，在江苏各市中考试题中，书面表达都占一定比例的分值。因此，学生书面表达能力的高低直接影
小学英语教学以“听”为基础，以“说”为重点。口语作为交际技能只有在语言实践中才能获得，也就是说只有充分加强口语交际技能的训练，才能使学生把对语言的感知转化为实践交际的
教师是爱的使者，离开了情感，一切教育都无从谈起。我们要用热情、诚恳的胸怀，唤起学生的兴趣、激情，赢得学生的信任和全身心的参与，努力让学生真正爱上数学。
寄宿制学生大多数都来自边远的山村,第一次离开父母,学生年龄偏小,大多数是独生子女,从小就和他们的父母生活在一起,生活不能自理,给学校的管理工作带来了许多不利。怎样使学
数学是一门过程教学的科目。教学内容主要有知识的发生和形成以及发展的每个阶段的过程，对数学教学内容的认识过程也是打开人们思维的过程。不过，人们只能看到教材所表现出来的
兴趣是学习的原动力,学生对某一学科有兴趣,就会推动他奋发学习,广泛涉猎有关的知识。传统的数学教学,学习内容远离儿童生活实际,学习方式偏重于教师传授给学生数学知识。这
我曾不止一次向我的同事、学生家长，以及为人父母和即将为人父母的亲朋好友推荐日本女作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。我觉得这是一本适合所有老师和家长阅读的好书。我认