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【摘要】
目的:了解社区护士不愿撰写论文的原因及影响因素，以便采取措施促进护士撰写论文。方法:对于社区护士58名，采用自编问卷对论文撰写情况及相关因素进行调查。结果：大多数护士认为撰写论文非常有必要，但有各种因素制约了其实施，针对其原因，护理管理者应采取措施促进护士撰写论文。
【关键词】社区护士; 撰写论文; 影响因素
【Abstract】Objective: In order to take measures to promote the community nurses to write papers by learning the root cause and influence factors that why the nurses are not willing to compose. Methods: 58 community nurses are conducted in a survey by self-made questionnaire on paper writing and related factors. Results: Most nurses believe that writing papers is necessary, while there’re various factors constraining its implementation. Nursing supervisors should take measures to encourage the nurses to write papers in allusion to the reason.
【Key Words】community nurses; paper writing; influence factors
【中图分类号】R223 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0515(2011)10-0485-02
随着整体护理模式的越来越完善，护理科研工作也成为推动护理学发展的重要力量。为解决护理难题，必须依靠科学研究。临床上，社区护士大多感觉撰写论文难，在论文的撰写与发表上存在较大的空缺。现行社区护士不愿撰写论文的原因调查，并提出相应的措施。
1对象和方法
1.1调查对象：调查对象为本社区卫生服务中心社区护士58人，其中本科4名，大专13名，中专41名。
1.2方法：采用问卷调查方法。问卷内容为：一般资料：年龄，学历，职称，工作年限，婚姻状况。调查护士撰写论文情况和影响因素。共发放问卷58份，回收有效问卷58份，回收率100%。本次调查资料全部输入计算机，用Excel软件分析。
2 结果
2.1参与调查的社区护士一般情况。本次调查社区护士58人，其中本科4名，大专13名，中专41名。副主任护师1名，主管护师11名，护师31名，护士15名。已婚35名，未婚23名。年龄<25岁18名，年龄25—40岁35名，年龄>40岁5名。工龄<10年22名，工龄10—20年31名，工龄>20年4名。见表一、表二。
表一社區护士年龄和学历情况（n=58）
表二 社区护士职称、工龄及婚姻情况
2.2 本社区护师不同学历护士论文发表情况:
被期刊录用者中，中专学历者有0人，大专学历者有5人，占8.6%，本科学历者有4人，占6.8%。部市级论文会议交流者中中专学历者有0人，大专学历者有1人，占1.7%，本科学历者有2人，占3.4%。其他者见表三。
表三 不同学历护士论文发表情况 (n=58)
2.3 对不同人群撰写论文的影响因素分析。调查显示：影响护士撰写论文的因素有以下几点：主观原因有护士工作压力大，精力有限，缺乏足够的自信心，同时对撰写护理论文的认识不足，认为一级医院层次低，设备差，没有搞头。客观原因有缺乏科研信息，不知如何选题，不会收集资料，不懂论文格式，缺乏指导。缺乏对期刊作用的认识及阅读期刊。具体见表四
表4 各种因素对不同学历者的影响水平 (n=58)
3 讨论
论文是论述护理科研和技术创新的总结记录，是完成研究成果和进行学术交流的手段［1］。临床上，社区护士大多感觉撰写论文难，在论文的撰写与发表上存在较大的空缺。通过表一、表二得出：撰写论文的积极性与年龄，学历，职称，工作年限，婚姻状况有关。年龄小、学历低、职称低者，不愿自我提升。而已婚、工龄长者，精力有限，且护士的家庭、工作压力也是制约其积极性的方面。从我中心近5年来已撰写和发表的情况看，被期刊录用或在市、院级交流的文章较少，且均是高学历高职称者撰写，而未被录用或未撰写论文者占了多数，其中绝大多数为中专生。
根据表四分析，不愿撰写论文主观原因有社区护士工作太忙，还要面对各种考试以及承担各种家庭、社会角色，根本无暇顾及撰写论文：在临床，大部分护士认为论文写作是护士长和高年资护士的事，有的护士工作数年无一篇论文［2］；缺乏足够的自信心，对撰写护理论文的认识不足；认为一级医院层次低，设备差，没有搞头。客观原因有不知如何选题，不会收集资料，不懂论文格式，缺乏指导等。从事临床护理工作的护理人员大部分只接受过正规的中等教育，虽然一部分人经过继续教育获得了大专或本科文凭，但都没有正规涉足过撰写护理论文的领域，不仅理论知识缺乏、写作水平有限，不善于发现实际工作中有价值的重要线索，而且也不能很好地将理论知识与实践经验进行有机的结合，更不善于积累和摸索日常工作中的护理经验，要想写出有一定水平的文章确实有相当的难度。
针对上述原因，列举以下克服不愿撰写论文的应对措施。（1）医院领导适当增加护士，改善工作环境，减轻社区护士的工作压力。（2）成立学术小组，设立护理继续教育科研基金，激活护理科研论文。通过开展低年资护士读书报告会、护师论文报告会、讲课比赛、主管护师沙龙、院内外专家讲座及学术会议传达、进修等形式拓宽护士知识面，提高护士书写能力以及操作技能。争取人人参与，学习机会人人平等，使个人潜能得到充分发挥。使护士的自信心得到提升，潜力得到发挥。（3）通过组织专题讨论、讲座等教育方式，反复强调护理科研写作在护理工作中的重要地位，使护士认识到护理科研写作是护理工作的重要组成部分，也是推动护理学发展的关键，纠正护士对自身职业理解的误区，转变观念，提高对护理写作的认识。意识到护理科研写作的重要性和必要性，为护理人员开展科研工作奠定基础［3］（4）制定护理论文写作目标，给予一定压力，对于初写者，给予一定的鼓励和支持，使其对撰写论文有正确的认识。（5）作为我们护士必须树立起终生自觉学习思想，不仅要注重实践知识和经验的学习与积累，更应利用业余时间刻苦钻研业务技术，多阅读相关的护理文献，并自觉参加各种提升学历层次和有关科研论文写作水平的继续教育，只有不断学习才能拓展自己的思路和丰富自己的理论知识，也才能更好地提高自己的写作水平和综合应用能力。
参考文献
［1］ 顾美仪.通过护理科研促进健康服务.中华护理杂志，1996，31(5)：251
［2］ 曾登芬，刘晓红，李珊，等.护士论文写作能力的渐进培养模式［j］.护理学杂志，2003，18
［3］ 李碧光，卢水灵，蓝醒琼.基层护士论文撰写情况及相关因素调查.护理学杂志，2004，11（19）：21.
目的:了解社区护士不愿撰写论文的原因及影响因素，以便采取措施促进护士撰写论文。方法:对于社区护士58名，采用自编问卷对论文撰写情况及相关因素进行调查。结果：大多数护士认为撰写论文非常有必要，但有各种因素制约了其实施，针对其原因，护理管理者应采取措施促进护士撰写论文。
【关键词】社区护士; 撰写论文; 影响因素
【Abstract】Objective: In order to take measures to promote the community nurses to write papers by learning the root cause and influence factors that why the nurses are not willing to compose. Methods: 58 community nurses are conducted in a survey by self-made questionnaire on paper writing and related factors. Results: Most nurses believe that writing papers is necessary, while there’re various factors constraining its implementation. Nursing supervisors should take measures to encourage the nurses to write papers in allusion to the reason.
【Key Words】community nurses; paper writing; influence factors
【中图分类号】R223 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0515(2011)10-0485-02
随着整体护理模式的越来越完善，护理科研工作也成为推动护理学发展的重要力量。为解决护理难题，必须依靠科学研究。临床上，社区护士大多感觉撰写论文难，在论文的撰写与发表上存在较大的空缺。现行社区护士不愿撰写论文的原因调查，并提出相应的措施。
1对象和方法
1.1调查对象：调查对象为本社区卫生服务中心社区护士58人，其中本科4名，大专13名，中专41名。
1.2方法：采用问卷调查方法。问卷内容为：一般资料：年龄，学历，职称，工作年限，婚姻状况。调查护士撰写论文情况和影响因素。共发放问卷58份，回收有效问卷58份，回收率100%。本次调查资料全部输入计算机，用Excel软件分析。
2 结果
2.1参与调查的社区护士一般情况。本次调查社区护士58人，其中本科4名，大专13名，中专41名。副主任护师1名，主管护师11名，护师31名，护士15名。已婚35名，未婚23名。年龄<25岁18名，年龄25—40岁35名，年龄>40岁5名。工龄<10年22名，工龄10—20年31名，工龄>20年4名。见表一、表二。
表一社區护士年龄和学历情况（n=58）
表二 社区护士职称、工龄及婚姻情况
2.2 本社区护师不同学历护士论文发表情况:
被期刊录用者中，中专学历者有0人，大专学历者有5人，占8.6%，本科学历者有4人，占6.8%。部市级论文会议交流者中中专学历者有0人，大专学历者有1人，占1.7%，本科学历者有2人，占3.4%。其他者见表三。
表三 不同学历护士论文发表情况 (n=58)
2.3 对不同人群撰写论文的影响因素分析。调查显示：影响护士撰写论文的因素有以下几点：主观原因有护士工作压力大，精力有限，缺乏足够的自信心，同时对撰写护理论文的认识不足，认为一级医院层次低，设备差，没有搞头。客观原因有缺乏科研信息，不知如何选题，不会收集资料，不懂论文格式，缺乏指导。缺乏对期刊作用的认识及阅读期刊。具体见表四
表4 各种因素对不同学历者的影响水平 (n=58)
3 讨论
论文是论述护理科研和技术创新的总结记录，是完成研究成果和进行学术交流的手段［1］。临床上，社区护士大多感觉撰写论文难，在论文的撰写与发表上存在较大的空缺。通过表一、表二得出：撰写论文的积极性与年龄，学历，职称，工作年限，婚姻状况有关。年龄小、学历低、职称低者，不愿自我提升。而已婚、工龄长者，精力有限，且护士的家庭、工作压力也是制约其积极性的方面。从我中心近5年来已撰写和发表的情况看，被期刊录用或在市、院级交流的文章较少，且均是高学历高职称者撰写，而未被录用或未撰写论文者占了多数，其中绝大多数为中专生。
根据表四分析，不愿撰写论文主观原因有社区护士工作太忙，还要面对各种考试以及承担各种家庭、社会角色，根本无暇顾及撰写论文：在临床，大部分护士认为论文写作是护士长和高年资护士的事，有的护士工作数年无一篇论文［2］；缺乏足够的自信心，对撰写护理论文的认识不足；认为一级医院层次低，设备差，没有搞头。客观原因有不知如何选题，不会收集资料，不懂论文格式，缺乏指导等。从事临床护理工作的护理人员大部分只接受过正规的中等教育，虽然一部分人经过继续教育获得了大专或本科文凭，但都没有正规涉足过撰写护理论文的领域，不仅理论知识缺乏、写作水平有限，不善于发现实际工作中有价值的重要线索，而且也不能很好地将理论知识与实践经验进行有机的结合，更不善于积累和摸索日常工作中的护理经验，要想写出有一定水平的文章确实有相当的难度。
针对上述原因，列举以下克服不愿撰写论文的应对措施。（1）医院领导适当增加护士，改善工作环境，减轻社区护士的工作压力。（2）成立学术小组，设立护理继续教育科研基金，激活护理科研论文。通过开展低年资护士读书报告会、护师论文报告会、讲课比赛、主管护师沙龙、院内外专家讲座及学术会议传达、进修等形式拓宽护士知识面，提高护士书写能力以及操作技能。争取人人参与，学习机会人人平等，使个人潜能得到充分发挥。使护士的自信心得到提升，潜力得到发挥。（3）通过组织专题讨论、讲座等教育方式，反复强调护理科研写作在护理工作中的重要地位，使护士认识到护理科研写作是护理工作的重要组成部分，也是推动护理学发展的关键，纠正护士对自身职业理解的误区，转变观念，提高对护理写作的认识。意识到护理科研写作的重要性和必要性，为护理人员开展科研工作奠定基础［3］（4）制定护理论文写作目标，给予一定压力，对于初写者，给予一定的鼓励和支持，使其对撰写论文有正确的认识。（5）作为我们护士必须树立起终生自觉学习思想，不仅要注重实践知识和经验的学习与积累，更应利用业余时间刻苦钻研业务技术，多阅读相关的护理文献，并自觉参加各种提升学历层次和有关科研论文写作水平的继续教育，只有不断学习才能拓展自己的思路和丰富自己的理论知识，也才能更好地提高自己的写作水平和综合应用能力。
参考文献
［1］ 顾美仪.通过护理科研促进健康服务.中华护理杂志，1996，31(5)：251
［2］ 曾登芬，刘晓红，李珊，等.护士论文写作能力的渐进培养模式［j］.护理学杂志，2003，18
［3］ 李碧光，卢水灵，蓝醒琼.基层护士论文撰写情况及相关因素调查.护理学杂志，2004，11（19）：21.