【摘 要】
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一直以来,为了改变英语课堂费时低效的状况,很多教师进行了大量的实践创新,使英语课堂学习不断变换形式,但是收效却并不明显.针对初中生的思维水平和心理特点来说,教师为了构
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一直以来,为了改变英语课堂费时低效的状况,很多教师进行了大量的实践创新,使英语课堂学习不断变换形式,但是收效却并不明显.针对初中生的思维水平和心理特点来说,教师为了构建实效性强的英语课堂,需要坚持一切从简的原则,避免冗长复杂的学习素材,选择简单直接的方式方法,运用直观的教学手段,让学生一目了然,带着明确的学习目标开展英语学习活动,增强课堂学习的针对性和实效性.
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