【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,更是学生获取知识、培养能力、做人求真的主战场.新课程理念要求教师应是课堂教学中学生学习的领导者、引导者和促进者.学生则是课堂教学的主体,课堂学习
【机 构】
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贵州省德江县第二中学 565200
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课堂是教学的主阵地,更是学生获取知识、培养能力、做人求真的主战场.新课程理念要求教师应是课堂教学中学生学习的领导者、引导者和促进者.学生则是课堂教学的主体,课堂学习活动的主人.教学过程必须是师生双方平等、积极、探索的互动过程.目前,多数高中生物教师已经接受新课程的理念并努力在教学实践中加以应用.但在教学实践中,也存在一些误区,本文对此进行阐述并根据新课程教学改革的要求提出应对策略或建议.
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