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初中数学知识具有一定的抽象性，这对于学生掌握数学知识而言具有一定难度。在此背景下，怎样对教学进行创新与完善，是初中数学教学面临的一个重要问题。基于此，很多老师将合作探究式教学法应用在数学课堂教学中。该种教学法是通过学生之间的相互合作与探讨，使得知识能够更容易被学生掌握，并将学生的学习欲望激发出来，使其主动学习知识，学习质量与学习效率都可以得到提升。