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上海市长宁区特殊教育指导中心发挥实体资源平台功能,创建了特殊教育"公益服务导向"医教结合模式,通过对学生、教师、家长、校(园)长的服务合力,提升各学段特殊教育需要学生的教育康复治疗水平,开拓了特殊教育教师的跨学科视野和康复实践技能,增强了特殊教育需要学生家长的积极性和家庭康复能力,切实提高了区域特殊教育的整体质量。