CIPP评价模型相关论文
当前高校学前教育专业教育实习评价主体单一、评价方式重结果轻过程、评价的指标体系不健全、管理不完善，致使评价的功能没有得到有......
目的:构建高校卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系，为提升卫生事业管理专业的双创教育质量提供参考。方法:基于文献分析......
近年来，我国来华留学教育事业进入内涵式发展阶段，如何通过正确评价“中文+职业技能”课程效果来推动提升教学质量逐步成为重要研究......
教育现代化是我国社会主义现代化建设的重要组成部分，加快教育现代化，建设教育强国，一直是我国教育界关注的重要课题。阐述教育现代化......
基于CIPP评价模型，采用文献法、逻辑分析法，在论证CIPP评价模型应用于高职英语课程思政评价适切性的基础上，初选课程思政质量评价指标......
幼儿园课程评价是幼儿教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进幼儿的发展,提升教育质量的必要手......
构建科学合理的创新创业教育课程评价指标体系对于应用型大学来说是重中之重.本文以“背景评价—输入评价—过程评价—结果评价”......
计划、实施和评估大学英语课程思政项目,是一个复杂的过程,因为大学英语课程思政的建设须兼顾学生价值的塑造、知识的传授以及能力......
近年来,我国对创客教育的重视程度不断提高,甚至将其视为一种国家战略.通过创客教育,可以培养学生以学科整合的方式,运用跨学科的......
运用"四梁八柱"的思维方法并借鉴CIPP评价模型的结构逻辑,按照循序循证的五步研究路径对中国学前教育指标体系进行现状分析、国......
实践教学评价是保障和提升学前教育专业教学质量的重要措施,构建科学合理的评价指标体系则是进行实践教学评价的基础.当前我国各级......
目的 以CIPP模型与柯氏模型构建护理继续教育培训评价体系.方法 通过文献阅读和半结构访谈法形成函询问卷,采用德尔菲专家函询法进......
教师教学能力评价是提高体育教学质量的有效手段。从整体、系统、有序、生态、发展的教师素质观出发,以体育与健康课程标准学科“......
劳动教育是培养学生劳动素养的必要手段,小学是学生劳动素养形成的奠基阶段.当前小学劳动教育测评框架缺失,尚未形成系统的测评体......
基于CIPP评价模型,通过文档分析、课堂观察、问卷调查以及半结构式访谈等研究方法,对S大学依托中外合作办学的教师短期境外培训项......
浙江省作为经济活跃的省份之一,面对新一轮产业科技革命,积极落实国家创新驱动发展战略,充分利用新技术新业态改造提升传统制造业.......
高职在线开放课程的建设是当前高职教育改革的重要手段之一,也是"互联网+"热潮下的重要产物,有助于现代职业教育体系的构建。在当......
【摘 要】从CIPP评价模型中的背景评价、输入评价、过程评价及成果评價等方面对高职院校专业产业化服务相关问题进行探讨。 【......
“消灭水课、打造金课”体现了高等教育向课程要质量的强烈呼声。在“金课”建设背景下,本文基于“学生中心、产出导向、持续改进......
学前教育指标体系是引领和评价学前教育事业发展的基础性工具,经济合作与发展组织、联合国教科文组织等国际组织和机构建立有自己......
民汉双语人才是目前急需的专业人才,培养和造就德智体美全面发展的民汉双语人才,不仅是加快少数民族地区经济社会发展的重要基础,......
综述CIPP在护理课程评价、护理教学方法及不同层次护理教育中的应用情况,分析CIPP在高等护理教育中的应用前景与挑战,以期为护理教......
基于CIPP评价模型,通过文档分析、课堂观察、问卷调查以及半结构式访谈等研究方法,对S大学依托中外合作办学的教师短期境外培训项......
伴随着高等职业教育内涵化发展,高等职业教育专业评估作为质量保障的有效手段,成为现代职业教育理论研究和实践探索的热点。高等职......
我国创新创业教育飞速发展,教育评价对创新创业教育的发展有着重要意义,本文以“高校为根本,学生为中心,社会为导向”的“三维一体......
构建具有本土立场和国际视野、能够系统引领和科学评价我国学前教育事业发展的中国学前教育指标体系已成为亟待解决的重大问题。以......
高校市场营销专业人才培养质量对学生、高校乃至社会来说都至关重要,但各高校采用的对市场营销专业人才培养质量评价方法并不一致......
中高职教育贯通培养模式试点项目,是构建现代职业教育体系,培养高素质技术技能型人才,实现中职学生可持续发展的重要尝试。至今,上......
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文章在总结国内外基于胜任特征模型的员工培训与开发体系相关文献基础上,进而对这一体系的理论与现实意义进行了阐述,最后简要介绍......
随着市场经济的深入发展,企业对市场营销专业人才需求旺盛,同时对毕业生的能力也提出了更高的要求,这就倒逼高校要提升市场营销专......
在我国"办好学前教育"背景下,构建一套具有本土立场和国际视野、能够系统引领和科学评价我国学前教育事业发展的学前教育指标体系......
在CIPP评价模式指导之下,建立了学习质量的评价模型,该模型从背景、投入、过程和成果四个方面为学习质量评价提供了基础理论框架。......
