【摘 要】
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初中历史是义务教育中的重要内容,随着教学改革的持续深入,其教学理念以及教学形式均出现了较大的变化,教师在教授历史知识的同时,越来越注重人文精神的渗透,不仅为学生提供
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初中历史是义务教育中的重要内容,随着教学改革的持续深入,其教学理念以及教学形式均出现了较大的变化,教师在教授历史知识的同时,越来越注重人文精神的渗透,不仅为学生提供了认识中华历史文明的良好途径,也为学生的全面发展奠定了基础。本文旨在研究初中历史教育中培养学生人文精神的有效策略,以期进一步促进初中素质教育水平的提高。
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摘 要:对于小学数学的生活化教学来说,受生活化教学理念的影响,使学生的日常生活和小学的数学教学有机的联系在一起,从学生的生活经验出发,将现实生活中的问题转变成抽象的数学模具,从而使学生的数学思维得到有效的鍛炼。基于此,本文对小学数学生活化教学法的有效实施进行了探讨。 关键词:小学数学;生活化教学法;有效实施 数学学习和学生日常生活有着千丝万缕的联系,学生注重加强生活化数学的练习。在新课改中要求