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新教材改革过程中,提出了课程总目标,着重对全体学生强调:打好基础;学会应用;激发兴趣;启迪思维;获得积极的情感体验,形成正确的价值观.教学有效性指在教学活动中,教师遵循教学活动的客观规律,采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果.
影响初中数学教学有效性的因素与对策
【摘 要】
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新教材改革过程中,提出了课程总目标,着重对全体学生强调:打好基础;学会应用;激发兴趣;启迪思维;获得积极的情感体验,形成正确的价值观.教学有效性指在教学活动中,教师遵循教
【机 构】
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东海县平明中学
【出 处】
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连云港文学·校园美文
【发表日期】
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2010年3期
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