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教学过程中,教师的主导作用,不仅表现在教师＂教＂,更重要的表现在学生＂学＂.其实,两千多年前,我国《学记》里早就说过＂善学者师逸而功倍＂＂不善学者师勤而功半＂.我国古代教育家孔子主张＂不愤不启,不悱不发＂.由此可见,处理好教与学的辩证关系,对于优化课堂教学,提高教学质量,是一个十分重要的问题．
教是物质的 学是精神的
【摘 要】
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教学过程中,教师的主导作用,不仅表现在教师＂教＂,更重要的表现在学生＂学＂.其实,两千多年前,我国《学记》里早就说过＂善学者师逸而功倍＂＂不善学者师勤而功半＂.我国古代教育家孔子主张＂
【机 构】
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江苏省句容市茅山中心小学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2010年16期
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