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运用马斯洛需求层次理论,结合工科院校学生自身特点和需求,阐述工科院校学生各层次的需求概况。针对学生的需求开展思想政治教育工作,提升工科院校学生思想政治教育工作的有效性。
基于马斯洛需求理论的工科院校学生思想政治教育研究
【摘 要】
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运用马斯洛需求层次理论,结合工科院校学生自身特点和需求,阐述工科院校学生各层次的需求概况。针对学生的需求开展思想政治教育工作,提升工科院校学生思想政治教育工作的有
【机 构】
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华北水利水电大学环境与市政工程学院
【出 处】
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华北水利水电大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年5期
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