【摘 要】
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摘要：本文依托疫情防控期间开设在线课程的教学实践，总结在线教学开展前准备软件、资源、预案等工作过程，以及教学实施课前、课中和课后的注意事项，最后提出在线教学常态化下保障教学质量的思考。 关键词：高职专业课 在线教学 质量保障 靶向教学 三创平台 2020年春季学期，深圳职业技术学院充分利用各种资源，全面开展在线教学活动，确保了疫情期间的正常教学进度。笔者开展了“电动汽车动力电池技术”专
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摘要：本文依托疫情防控期间开设在线课程的教学实践，总结在线教学开展前准备软件、资源、预案等工作过程，以及教学实施课前、课中和课后的注意事项，最后提出在线教学常态化下保障教学质量的思考。
关键词：高职专业课
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摘要：数学是人类文明的重要组成部分，是人类发展过程中的文化承载。在数学教学中，教师不仅要引导学生理解公式、定理，掌握基本的运算方法、解题技巧，还要培养学生的数学情感、数学精神、数学思维方法，使学生变得聪慧、理性，对事物充满好奇心和探究欲，再将这些反应在数学教学中，从本质上改变学生数学学习的状态，提高学生数学学习的效率。 关键词：合作效率 合作氛围 合作方法 一、学习科学概述 学习科学研究
摘要：语文教师普遍认为，篇幅很长的课文就是教学的难点，尤其是高年级长篇课文教学。本文从找准切口，引领辐射牵全文;删繁就简，把握主线提效率;重点篇章，重拳出击碎疑难这三个方面着手，探讨了如何依托文本合理取舍、巧妙设计教学，以期让长文短教演绎阅读别样的精彩，还语文课堂以简约之美。 关键词：小学语文 阅读教学 长文短教 从事语文教学行业多年，最让笔者头疼的，便是教学篇幅很长的课文，即长文教学。这类课
摘要：在初中阶段的数学教育活动中，数形结合思想能够将抽象的教学知识转化为具体的意象展示，从而降低学生的学习压力，提升教学效率。随着教育理念的不断发展，数形结合在初中数学教学活动中的应用也愈发频繁。本文针对当前的数学教育活动展开论述，探讨数形结合思想在初中数学教学活动中的应用。 关键词：数形结合 初中数学 实践 应用 初中阶段的数学教育活动比较抽象，当教师针对某个教学板块提出学习任务时，部
摘要：词汇教学是高中英语教学的重要组成部分，其教学质量会直接影响学生学习其他知识的效率。基于此，本文探讨了微课在高中英语词汇教学中的运用意义，并分析了微课在教学中的运用思路，仅供各位同仁参考。 关键词：微课 高中英语 词汇教学 微课是一种基于现代网络技术的教学模式，着眼于教学大纲的基本要求和学生的学习实情，将零散的知识点统一汇集在一起，最终通过视频展示出来。 一、微课在高中英语词汇教学中的运
摘要：在国家高度重视行业工匠型职业人才的视角下，会计专业人才必须具备“工匠精神”。本文分析了高职会计专业人才“工匠精神”培养的现状，探究了培养高职会计专业人才“工匠精神”的方法。 关键词：工匠精神 高职院校 会计专业 培养 随着我国企事业单位对会计人员需求的不断增加和人员素质要求的逐步提高，也为了提高毕业生的就业竞争力，高职院校需要更好地研究用人需求，改进教育模式，进一步挖掘办学的新模式，以便
摘要：阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何激发小学生的阅读兴趣，使学生尽快进入阅读角色，掌握阅读方法，提高阅读质量，是新世纪语文教学的热点问题。本文探讨了提高小学语文阅读教学的有效性，以期能对小学语文阅读教学工作起到促进作用。 关键词：小学语文 阅读教学 策略 阅读教学的目标之一是能让学生在课堂教学中获得启发而树立良
摘要：幼儿教育对人发展的重要性不言而喻，幼儿园科学教育活动能够培养幼儿的学习品质。本文概述了幼儿学习品质的培养及其现状，探讨了在科学教育活动中培养幼儿良好学习品质的有效途径。 关键词：幼儿园 科学教育活动 学习品质 培养 近年来，国家和相关教育部门越来越重视幼儿园教育。幼儿园的教育主要以游戏和科学教育活动的形式展开，幼儿在游戏和活动中展现出来的行为动作和思考方式应该受到重视，所以教师要有意识地
摘要：随着科技的不断发展，数学知识在现实生活中的应用越来越广泛，数学与其他学科之间的关系也越来越紧密。因此，教师应重视培养学生应用数学知识的能力，发展学生智慧。本文探究了培养学生数学应用意识人策略，旨在发展学生智慧，为学生今后更高层次的数学学习奠定基础。 关键词：初中数学 应用意识 智慧 现代社会对信息人才需求较大，培养学生的数学能力对提高他们的数学素养，为社会造就高素质人才具有重要意义。然而
摘要：教育学家陈鹤琴先生曾经说过：“大自然、大社会都是活教材。活教育的课程是以大自然、大社会为出发点，让学生直接向大自然、大社会学习。”在当今游戏化课程教学背景下，幼儿在大自然中的自主探究尤为重要。本文探究了在种养活动中发展小班幼儿自主探究能力的策略。 关键词：小班幼儿 种养活动 自主探究 一、以工具为材料，支持自主探究 小班幼儿以直观行动思维为主，经验大都来源于看过的事物。在一次种植活
摘要：一个地区青少年的社会语言生活是该地区语言生态的重要标志，青少年对某语言或方言的使用情况和语言态度，将影响该语言或方言未来的传承和发展。本文以说海南话最具代表性的侨乡文昌市为代表，研究了海南省青少年的语言使用现状和语言态度，得到的结论如下：文昌市青少年基本上属于双语者，其语言生态呈现出较为典型的雙语并存局面;海南话作为地方方言，在青少年中已失去强势语言的地位，特别是在学校和公共语域;青少年与陌