【摘 要】
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摘要：在初中阶段的数学教育活动中，数形结合思想能够将抽象的教学知识转化为具体的意象展示，从而降低学生的学习压力，提升教学效率。随着教育理念的不断发展，数形结合在初中数学教学活动中的应用也愈发频繁。本文针对当前的数学教育活动展开论述，探讨数形结合思想在初中数学教学活动中的应用。 关键词：数形结合 初中数学 实践 应用 初中阶段的数学教育活动比较抽象，当教师针对某个教学板块提出学习任务时，部
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摘要：在初中阶段的数学教育活动中，数形结合思想能够将抽象的教学知识转化为具体的意象展示，从而降低学生的学习压力，提升教学效率。随着教育理念的不断发展，数形结合在初中数学教学活动中的应用也愈发频繁。本文针对当前的数学教育活动展开论述，探讨数形结合思想在初中数学教学活动中的应用。
关键词：数形结合
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摘要：在人的一生中，幼儿的语言学习能力最强，所以要想培养幼儿的语言能力，教师必须抓住机会，在幼儿的黄金期不浪费他们的时间和精力，不闲置幼儿的学习资源。同时，教师可以通过启迪，点亮幼儿在语言学习道路上的光芒，让幼儿从小养成语言学习的意识，提升幼儿的语言学习能力，保证幼儿在语言学习中更加顺利。本文主要讲述了幼儿语言能力的培养方法，旨在提高幼儿的综合能力。 关键词：幼儿 语言能力 培养方法 优势
摘要：教育具有职业的特殊性，决定了教育工作者要反复学习《论语》，学孔子有一颗匠心，反复雕琢教育对象，以期化腐朽为神奇;学孔子有一颗耐心，静静等待教育对象，以期化蛹成蝶;学孔子有一颗反省之心，深思教育過往，以期在教育路上更好前行。 关键词：《论语》 孔子 教育心 一、教育具有职业特殊性 无论教育的理念、场地、内容随着时间发生怎样的变化，教师与学生这一关系是教育环境里永恒不变的角色。当年的孔子也
摘要：基于新时代对数学课堂提出的综合要求，小学数学教师必须强化数学思想的教学和研究，促进学生数学思想的形成。数学广角是教师渗透数学思想的重要途径，其中的“找次品”一课体现了多种数学思想。本文通过解读“找次品”一课的教材编写意图和教学片段，提出了向学生渗透数学思想的教学策略。 关键词：数学思想 数学广角 找次品 一、设置数学广角的初衷 数学广角从小学二年级上册开始作为每本书的最后一个教学单
摘要：初中是学生成长的过渡阶段，学生在这一时期形成的素质和习惯将会伴其一生。作为学生在学校中接触最多的长者，班主任对学生具有引导作用。因此，初中班主任应在管理工作中适当地融入关心、耐心和爱心，做好学生的“小帮手”，帮助学生健康成长。 关键词：初中班主任 管理工作 初中生处于人生的迷茫期，心理较为敏感，自制力较差，这为班主任开展管理工作增加了难度。为了更好地开展班级管理工作，班主任应在开展管理工
摘要：在初中语文课堂教学中，教师要与时俱进，身先士卒地改革创新教学方法，以期丰富语文课堂教学形式，加深教学的深度和广度，使初中语文的教学有效性得到有效提升，保证初中生身心健康发展。 关键词：初中语文 课堂教学 有效性 一、提升教师自身的教学素养 《新课程标准》的实施、新课程改革的推进和素质教育的深度落实，都对初中语文教学提出了更高、更新、更全面的要求。首先，教师不但要以初中语文教材为基础，精
在初中化学教学过程中开展一些有趣的实验教学，不仅可以调动学生的学习积极性，还可以提高学生的发散思维和动手能力，有效提高课堂教学的效率。下面，笔者探究了初中化学趣味性实验的意义和运用方法。 初中化学知识在学生的生活中随处可见，许多生活现象都离不开化学原理，所以学好化学是助力学生未来发展必不可少的一部分。 初中化学是一门以实验为基础的学科，要想学好化学课程，做实验是不可缺少的环节。在实验的过程中，
摘要：现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家经济和科技水平得到了良好的提升。特别是新课程改革理念提出后，素质教育成为校园教学的重点。本文分析了初中英语教学现状，重点分析了在阅读教学中学生的主体性作用，希望能够改善传统教学的弊端，发挥以人为本的教学理念，从而促进学生的成长和进步。 关键词：初中英语 阅读教学 主体性 在初中英语课堂阅读教学工作开展的过程中，很多教师没有意识到这一课程的重要
摘要：在班级管理中，班主任运用不拘一格的人文管理，能使每位学生“人人有事干、事事有人干”，突显了每位学生的自身价值和管理能力。班主任是一位带动者，而不是一位“高层管理者”，不要像警察管理犯人那样去管理学生，那样只会导致班级“罪状”日积月累会越来越多，“犯人”也会数不胜数。班主任工作要细心、耐心、爱心和关心四心齐聚，付出“四心”方能收获良心。 关键词：班主任 学生 自我管理 制度 能力培养
摘要：数学是人类文明的重要组成部分，是人类发展过程中的文化承载。在数学教学中，教师不仅要引导学生理解公式、定理，掌握基本的运算方法、解题技巧，还要培养学生的数学情感、数学精神、数学思维方法，使学生变得聪慧、理性，对事物充满好奇心和探究欲，再将这些反应在数学教学中，从本质上改变学生数学学习的状态，提高学生数学学习的效率。 关键词：合作效率 合作氛围 合作方法 一、学习科学概述 学习科学研究
摘要：语文教师普遍认为，篇幅很长的课文就是教学的难点，尤其是高年级长篇课文教学。本文从找准切口，引领辐射牵全文;删繁就简，把握主线提效率;重点篇章，重拳出击碎疑难这三个方面着手，探讨了如何依托文本合理取舍、巧妙设计教学，以期让长文短教演绎阅读别样的精彩，还语文课堂以简约之美。 关键词：小学语文 阅读教学 长文短教 从事语文教学行业多年，最让笔者头疼的，便是教学篇幅很长的课文，即长文教学。这类课