【摘 要】
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摘要：幼儿教育对人发展的重要性不言而喻，幼儿园科学教育活动能够培养幼儿的学习品质。本文概述了幼儿学习品质的培养及其现状，探讨了在科学教育活动中培养幼儿良好学习品质的有效途径。 关键词：幼儿园 科学教育活动 学习品质 培养 近年来，国家和相关教育部门越来越重视幼儿园教育。幼儿园的教育主要以游戏和科学教育活动的形式展开，幼儿在游戏和活动中展现出来的行为动作和思考方式应该受到重视，所以教师要有意识地
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摘要：幼儿教育对人发展的重要性不言而喻，幼儿园科学教育活动能够培养幼儿的学习品质。本文概述了幼儿学习品质的培养及其现状，探讨了在科学教育活动中培养幼儿良好学习品质的有效途径。
关键词：幼儿园
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摘要：在初中语文课堂教学中，教师要与时俱进，身先士卒地改革创新教学方法，以期丰富语文课堂教学形式，加深教学的深度和广度，使初中语文的教学有效性得到有效提升，保证初中生身心健康发展。 关键词：初中语文 课堂教学 有效性 一、提升教师自身的教学素养 《新课程标准》的实施、新课程改革的推进和素质教育的深度落实，都对初中语文教学提出了更高、更新、更全面的要求。首先，教师不但要以初中语文教材为基础，精
在初中化学教学过程中开展一些有趣的实验教学，不仅可以调动学生的学习积极性，还可以提高学生的发散思维和动手能力，有效提高课堂教学的效率。下面，笔者探究了初中化学趣味性实验的意义和运用方法。 初中化学知识在学生的生活中随处可见，许多生活现象都离不开化学原理，所以学好化学是助力学生未来发展必不可少的一部分。 初中化学是一门以实验为基础的学科，要想学好化学课程，做实验是不可缺少的环节。在实验的过程中，
摘要：现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家经济和科技水平得到了良好的提升。特别是新课程改革理念提出后，素质教育成为校园教学的重点。本文分析了初中英语教学现状，重点分析了在阅读教学中学生的主体性作用，希望能够改善传统教学的弊端，发挥以人为本的教学理念，从而促进学生的成长和进步。 关键词：初中英语 阅读教学 主体性 在初中英语课堂阅读教学工作开展的过程中，很多教师没有意识到这一课程的重要
摘要：在班级管理中，班主任运用不拘一格的人文管理，能使每位学生“人人有事干、事事有人干”，突显了每位学生的自身价值和管理能力。班主任是一位带动者，而不是一位“高层管理者”，不要像警察管理犯人那样去管理学生，那样只会导致班级“罪状”日积月累会越来越多，“犯人”也会数不胜数。班主任工作要细心、耐心、爱心和关心四心齐聚，付出“四心”方能收获良心。 关键词：班主任 学生 自我管理 制度 能力培养
摘要：数学是人类文明的重要组成部分，是人类发展过程中的文化承载。在数学教学中，教师不仅要引导学生理解公式、定理，掌握基本的运算方法、解题技巧，还要培养学生的数学情感、数学精神、数学思维方法，使学生变得聪慧、理性，对事物充满好奇心和探究欲，再将这些反应在数学教学中，从本质上改变学生数学学习的状态，提高学生数学学习的效率。 关键词：合作效率 合作氛围 合作方法 一、学习科学概述 学习科学研究
摘要：语文教师普遍认为，篇幅很长的课文就是教学的难点，尤其是高年级长篇课文教学。本文从找准切口，引领辐射牵全文;删繁就简，把握主线提效率;重点篇章，重拳出击碎疑难这三个方面着手，探讨了如何依托文本合理取舍、巧妙设计教学，以期让长文短教演绎阅读别样的精彩，还语文课堂以简约之美。 关键词：小学语文 阅读教学 长文短教 从事语文教学行业多年，最让笔者头疼的，便是教学篇幅很长的课文，即长文教学。这类课
摘要：在初中阶段的数学教育活动中，数形结合思想能够将抽象的教学知识转化为具体的意象展示，从而降低学生的学习压力，提升教学效率。随着教育理念的不断发展，数形结合在初中数学教学活动中的应用也愈发频繁。本文针对当前的数学教育活动展开论述，探讨数形结合思想在初中数学教学活动中的应用。 关键词：数形结合 初中数学 实践 应用 初中阶段的数学教育活动比较抽象，当教师针对某个教学板块提出学习任务时，部
摘要：词汇教学是高中英语教学的重要组成部分，其教学质量会直接影响学生学习其他知识的效率。基于此，本文探讨了微课在高中英语词汇教学中的运用意义，并分析了微课在教学中的运用思路，仅供各位同仁参考。 关键词：微课 高中英语 词汇教学 微课是一种基于现代网络技术的教学模式，着眼于教学大纲的基本要求和学生的学习实情，将零散的知识点统一汇集在一起，最终通过视频展示出来。 一、微课在高中英语词汇教学中的运
摘要：在国家高度重视行业工匠型职业人才的视角下，会计专业人才必须具备“工匠精神”。本文分析了高职会计专业人才“工匠精神”培养的现状，探究了培养高职会计专业人才“工匠精神”的方法。 关键词：工匠精神 高职院校 会计专业 培养 随着我国企事业单位对会计人员需求的不断增加和人员素质要求的逐步提高，也为了提高毕业生的就业竞争力，高职院校需要更好地研究用人需求，改进教育模式，进一步挖掘办学的新模式，以便
摘要：阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何激发小学生的阅读兴趣，使学生尽快进入阅读角色，掌握阅读方法，提高阅读质量，是新世纪语文教学的热点问题。本文探讨了提高小学语文阅读教学的有效性，以期能对小学语文阅读教学工作起到促进作用。 关键词：小学语文 阅读教学 策略 阅读教学的目标之一是能让学生在课堂教学中获得启发而树立良